五月上旬，我校先后对公共教学部、学前教育系进行了人才培养工作评估。在评估过程中，学校评估组听取了系部负责人关于人才培养阶段性工作情况的汇报,实地考察了系部办公室、教研室、教室、实习实训设备、文化氛围布置以及校外实训基地；观看了教学成果汇报会；查阅了评估材料；进行随堂听课；分别对系部负责人、教师、学生进行了深度访谈；召开了教师代表和学生代表座谈会；对学前教育系进行了专业剖析。

       5月18日上午，学校召开了公共教学部、学前教育系人才培养评估阶段性工作反馈会。会上，深度访谈组、数据平台组、学生组、环境组、材料组、专业剖析组、听说课与校内考察组组长就所负责的项目进行总结，肯定成绩，剖析不足，并提出了整改要求。

       姚丹副校长代表评建办专家组进行总结发言，从整体印象、主要成绩、存在问题与整改要求等方面传达了专家组意见。她肯定了系部对评建工作所做的努力：同心协力，不断改革，锐意进取，成绩显著；希望系部实实在在的总结经验，认认真真地研改问题，保质保量地加强实践实训，精心凝练特色，扎实用心促建。

       陈雅芳校长在总结中表示，本次参与评估的两个系、部，成绩显著、组织紧凑，基本达到预期效果，希望系部认真总结经验，分析问题与不足，加快整改。系部负责人表示，感谢学校提供了一次全面演练的机会，系部将会狠抓落实，积极整改，以评促建，推动系部人才培养工作水平不断提高。