为了“奥赛”，有人坐飞机去听讲座，有人放弃课程参加集训，有人放弃保送其他大学的机会

为了“奥赛”，厦门的孩子们坐飞机去温州、宁波听一场讲座；放弃其他课程，整整三个月参加“奥赛”集训；甚至放弃保送其他大学的机会，只为赌那20分的高考加分机会“冲击”清华、北大……

今年三月省“两会”期间，谢婉彬等5位代表提出了《关于“奥赛”、“创新大赛”、“省优秀生”与高考招生加分脱钩的建议》。

对于这份建议，省教育厅经过充分的调研后，考虑到政策的延续性，产生了一个将原来的高考加分20分缩减为10分的动议，需要报请批准后实行，结果却“一石激起千层浪”——谢婉彬代表接到了太多家长电话，深受困扰。

昨日在榕召开的全省高招会透露，我省相关高考照顾加分政策调整有望从明年开始，同时还要报请教育部备案再正式公布。

“奥赛”的争议: 是否应与高考升学“脱钩”？

“奥数”，或者“奥赛”，因为与升学择校、高考加分和保送上大学联系在一起，从来没有像现在这样“疯狂”，也没有像现在这样毁誉参半。近几年来，关于教育部取消“奥赛”高考加分、升学挂钩的传言，也一次次挑动着家长们的神经。

北京理工学院教授、21世纪教育发展研究院院长杨东平称，“奥数”的泛滥成灾已经成为一种社会公害，不仅损害了青少年的健康成长，让家庭背上沉重的经济负担，而且是完全违反教育规律的。

支持杨东平的人们说，那些高难的“奥数”题，让小学生做初中生题目，高中生做研究生(论坛) 题目，就像数学杂技，只能让孩子们一再证明：自己真的很傻！专家称，取消“奥赛”加分有利于科研回归兴趣。

而反对者，如全国奥林匹克数学竞赛高级教练员、大连育明高中奥赛金牌教练闫东却说，“取消高考加分和保送上大学，是对应试教育的妥协，是历史的倒退。”

谢婉彬等5位代表在建议中陈述得很清楚——“奥赛”的目的只是想针对少数有天赋、有特长的学生，让他们有机会参与国际大赛，在学科方面有所突破和建树。没想到后来那些参加奥赛得奖的学生可加分或免试保送，这样就使奥赛带上了功利性，导致一些学校、学生家长、学生为了奥赛取得好成绩，不惜一切举办“培训班”，加班加点专攻某一学科，因此，客观上造成了一些本没有特长的学生为了“加20分”而偏科，获奖了还好，如果没有获奖，将影响他们参与高考选拔。”

“奥赛”的秘密： 20分能够甩开多少人？

正如谢婉彬等5位代表所言，最终取消加分才是公平所在：每年我省“奥赛”高考加20分人数，五个学科大约150人次；“创新大赛”高考可加20分大约有15人次，加10分大约有70至80人次；“优秀学生”高考可加20分的大约有100多人次。这种加分政策对全省绝大多数考生，尤其是农村学校的考生是极不公平的。

我省一位业内人士给记者分析了一下高考加20分的“厉害”：今年我省首次推行“平行志愿”，讲的就是分数优先。在我省，通常考生高出一分就能够甩开后面600多人，20分的话至少能够把12000多人甩在后面！

因为“奥赛”的功利性，近段时间不时有某地奥赛出现“漏题”等竞赛“腐败”问题曝光，引发出“教育部调查奥赛问题”、“教育部有意取消五大奥赛升学加分和保送资格”等传闻及猜测。尽管教育部出面澄清，但影响已经扩散。

诚如谢婉彬代表所言，近年来教育界对“奥赛”加分争议连连，江苏等一些省市已取消“奥赛”，我省人大代表和省政协委员都在呼吁取消，省教育机构应该加以考虑修改加分政策。

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