2014年福建工程学院院系简介及专业介绍
来源:阳光高考时间:07-11
福建工程学院2014年院系简介及专业介绍
2014-06-11
机械与汽车工程学院（简称机械学院）的前身是机电及自动化工程系是福建工程学院创办最早的专业系之一，主要面向装备制造业，辐射其它应用机械电子技术的行业，培养机电类应用型高级工程技术人才。机械学院设有机械制造、车辆工程、机电一体化、工业设计、机械设计、机械基础等六个教研室及一个校内实践基地。机电工程实验中心是福建省省级实验教学示范中心。开办“机械设计制造及其自动化”（福建省首批省级特色专业）、“车辆工程”、“工业设计”等三个本科专业。截止2013年底，全院有教职工99人，全日制在校生1631人。
机械学院秉承百年高工“真、诚、勤、勇”的校训，遵循“学生为本，素质为基，能力为重，特色为先”的应用型人才培养理念。以“爱心、负责、面向未来”的态度办学，开展教育改革，提高教学质量。
机械学院在“新能源汽车”、“数控机床”、“液压技术”、“绿色再制造”等领域具有学科优势，拥有“福建省汽车电子与电驱动技术重点实验室”、“福建省生产力促进中心先进制造技术分中心”、“福建省新能源汽车控制系统技术开发基地”、“福建省汽车关键零部件试验平台”、“福建省新能源汽车产业技术创新战略联盟”等省级科研创新平台，设有“先进制造技术研究所”、“专用车辆与专用设备研究所”、“现代烟草机械研究所”等校级研究机构。拥有先进的实验仪器设备和多个领域的科研团队。机械学院骨干教师承担着福建省重大科技专项、重大项目及一批企业横向课题，不但直接为海西—福建的经济建设服务，更将科研资源为教学服务，推进应用型人才的培养。
本专业列入福建省2013年本科一批招生，是首批入选教育部 “卓越工程师教育培养计划”实施专业，是福建省“特色专业”。本专业对应我校的机械工程学科为福建省一级重点学科，同时也是我校硕士点建设支撑学科。
本专业主要培养现代制造业及相关领域内掌握先进机械设计制造技术、机电装备设计制造和管理技术、数控技术、计算机与信息应用技术，受到现代机械工程师系统训练，具有创新精神和实践能力的应用型高级工程技术人才 。
本专业全面贯彻“培养高素质应用型人才”的办学思想，教学体系中本着“基础扎实、专业宽广、着力提高工程素养”的创新型人才培养模式，通过专业方向、加强实践性教学环节和校企合作、科研融入教学凸现出来。该专业与企业合建了“国家工程实践示范中心”、与10多个大中型企业签署了“校企合作协议”并在企业建立“学生实习基地”，机电工程实验中心被评为“福建省实验教学示范中心”；该专业还依托“福建工程学院先进制造生产力促进中心”等多个省级科技创新平台，这些都为学生的工程实践和创新能力培养创造了良好的硬件环境。
本专业方向在课程设置方面强化核心能力的培养，并针对当前装备制造业发展设立了机械制造、机电一体化和机械设计三个专业方向。学生在掌握宽厚的技术科学和机械理论知识的基础后，在高年级设置现代机械设计、先进制造工艺及自动化、机电控制及自动化等三个模块课程，学生可根据社会发展、个人志趣进行自我设计，使得人才的个性发展更加适应社会的需求。
专业特色：本专业以机电融合为基础，加强信息技术在制造业中的应用，致力于培养学生以数控技术为核心的机电装备技术应用能力和以先进制造技术为核心的CAD/CAM技术应用能力。
就业方向：“专业基础扎实、工程实践能力强”是本专业方向毕业生的突出特点。毕业生可在机械、汽车、模具、轻工、电子、电气、计算机等行业从事机电产品设计开发、生产制造、机电设备管理与维修和经营销售等工作，也可以在科研机构和高等院校从事科研和教学工作。近年来本专业的学生供不应求，毕业生数和来校招聘人数基本维持在1:1.5以上。
开设的主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、C语言程序设计、机械设计、电子技术、控制工程基础、测试技术、传感器件与检测电路、电器控制与PLC技术、液压与气动技术、伺服控制技术、数控加工技术、现代加工技术、CAD/CAM技术、数控机床与编程、设备诊断与维修、设备管理、机械制造装备与设计、现代生产管理等。
培养目标：本专业培养德智体全面发展，能适应经济建设和技术发展需要、具有创新观念、掌握扎实的理论知识和必要的专业知识与技能，具备较强的技术综合实现能力的应用型高级专门人才。
专业特色：所属车辆工程学科是福建省重点学科，依托福建省汽车电子与电驱动技术重点实验室、福建省汽车关键零部件试验平台、福建省新能源汽车控制系统技术开发基地、福建省新能源汽车产业技术创新战略联盟等省级平台条件，强化学生综合能力的培养。
驾驭学科发展潮流，突出电动汽车、汽车电子技术、汽车零部件先进制造等新兴技术课程。
就业方向：毕业生能在汽车制造业、汽车服务业、工程机械制造业等行业或部门，从事与车辆工程有关的设计、制造、检测、试验、维修、服务、运用、管理、营销、保险、科研等方面工作。
开设的主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、机械设计、控制工程基础、电工与电子、测试技术、微机原理与应用、液压与传动、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车试验学、汽车制造工艺学、汽车电子与电器、电动汽车、车身设计、汽车运用与维修、汽车CAD技术、汽车保险与理赔等.
培养目标：本专业培养德智体全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，掌握工业设计的基础理论、先进的设计方法、以及在工业设计方面的计算机与信息技术基本知识的应用，能通过设计作品传达美，获得现代设计师的综合训练，具有创新精神和实践能力的应用型高级工程技术人才。
专业特色：本专业以产品设计为目标，旨在培养既具有艺术素养又兼备工程知识的工业设计师。通过相关专业基础课程和专业课程的学习，学生能够胜任从产品造型到内部结构的设计工作，保证产品设计的连贯性，满足当前企业的用人需求。
就业方向：学生毕业后可在企事业单位、专业设计部门、科研单位、网络设计等部门从事工业产品设计以及相关的教学、科研、设计、生产开发和管理工作。
开设的主要课程：工程制图、工程力学、电工学、机械设计基础、美术基础、产品造型设计、产品造型材料与工艺、人机工程学、设计心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计。
材料是国家经济建设的支柱，在机械、建筑、电力电子、信息、交通运输、冶金、化工、能源、国防等行业均起着至关重要的作用，与人们的日常生活密切相关。材料科学与工程学院在模具设计与制造、材料加工与成型以及新型建筑材料和新型功能材料研究及开发等方面具有明显的特色和优势。学院重点建设的材料科学与工程学科已成为福建工程学院优势学科之一，是福建省材料科学与工程专业人才培养和科学研究的重要基地,具有一级学科硕士学位授予权,已开始面向海内外招收和培养硕士研究生。学院现有教职工57人，其中教授8人（博士生导师3人），副教授23人，高级工程师4人，博士17人。拥有福建省杰出科技人才、福建省“闽江学者”特聘教授、享受国务院政府特殊津贴专家、福建省高校领军人才、福建省教学名师、苍霞杰出学者等高层次人才。
学院设有材料成型及控制工程和材料科学与工程两个本科专业，均入选教育部 “卓越工程师培养计划”试点专业。材料成型及控制专业是福建省特色专业、福建省专业综合改革试点专业、首批闽台合作办学专业；材料科学与工程专业是校级特色专业和校级专业综合改革试点专业。学院教学条件良好，学生课外科技活动活跃，成绩显著。
学院与美国德克萨斯理工大学、澳大利悉尼大学、台湾云林科技大学、台湾明道大学等境外高校建立了良好的合作关系，本科生在校期间有机会赴境外高校学习1-2学期。
学院目前建有材料科学与工程福建省特色重点学科、福建省新材料制备与成形技术重点实验室、福建省模具工程技术研究中心、福建省模具技术开发基地、省高等学校材料制备及成型技术重点实验室和福州市材料与模具行业技术创新中心等省市级科研平台。学院目前承担了国家自然科学基金、国家部委和省级重大专项等科技项目40余项，2008年以来荣获国际技术发明二等奖1项，福建省科学技术奖一等奖2项、三等奖2项；已获国家授权发明专利30余件；在SCI、EI、ISTP等学术刊物上发表了专业论文80余篇； 2012年“ 新材料制备与先进成形”团队入选福建省高等学校科技创新团队。
学院仪器设备先进、齐全，中心实验室建有材料成型、材料合成与制备、材料加工、材料结构与性能测试分析、现代模具技术和表面技术等实验室，占地总面积达5000多平方米；拥有透射电子显微镜、场发射扫描电子显微镜、柔性模具制造系统等先进的材料分析测试、材料成型、模具检测、加工等仪器设备。
学院以“创先争优、服务海西”为宗旨，不断推进与地方企业协同发展，为海西经济建设提供高素质人才和先进技术服务，与福耀玻璃工业有限公司、福建乾达重型机械有限公司、福建南平铝业有限公司、中宇建材集团股份有限公司、莆田荣兴机械有限公司、福州阿石创光电子材料有限公司等知名企业建立良好的产学合作关系，共建多个国家级和省级工程实践中心，面向实际开展学生工程实践能力培养，为科研创新、人才培养、学生就业等方面提供了广阔平台。
材料成型及控制工程专业主要研究各种材料的成型工艺、成型设备、工艺优化的理论和方法；研究成型方法和加工工艺对材料微观组织、宏观性能和表面质量的影响规律；研究模具设计理论及方法；研究模具制造过程中的材料热处理和加工方法等问题。是材料科学、机械科学与自动控制技术的综合与交叉专业。
本专业列入福建省2014年本科一批招生。本专业办学历史长，校企合作成效显著，取得多项国家级和省级科技奖。教师工程实践能力强、经验丰富，毕业生基础扎实、实践能力强，深受企业欢迎。毕业生考研和创业比例高。
培养目标：本专业培养适应21世纪现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具有强烈的爱国敬业精神、社会责任感、良好的工程素质、职业道德和人文科学素质，具备机械科学、材料科学、自动化及计算机基础知识和应用能力，能够在材料加工理论、材料成型过程自动控制、成型工艺过程及装备设计、先进材料工程等领域从事科学研究、技术开发、设计制造、生产组织与管理，具有综合实践能力和创新意识的高级应用型人才。
就业方向：毕业生可以从事材料成型基础研究、应用研究和开发研究，各类材料成型工艺与模具设计制造、成型过程测试控制、生产运行管理等技术研发、工程技术研究设计等工作，以及相关领域的经营、销售工作。有志深造的可考取研究生攻读硕士及博士学位。
主要课程：工程图学、工程力学、机械设计基础、电工电子基础、控制工程基础、材料成型技术基础、金属凝固原理及技术、金属塑性成形原理、冲压成形工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺学、材料连接原理与技术、材料成型设备、材料加工CAD/CAE/CAM技术、先进材料成型技术与理论、热加工传输原理等。
材料是人类社会发展的物质基础和先导。材料科学与工程专业以数学、力学、物理和化学等自然科学为基础，主要研究材料的化学成分、制备方法、加工方法以及组织结构与性能之间的相关性；研究材料设计的新理论和材料制备的新方法；研究传统材料高性能化的新理论和新技术；研究开发新材料、发展新工艺等。是一个理工综合、多学科交叉的新兴专业。
本专业列入福建省2014年本科一批招生。本专业在低年级学习基础理论和材料类共同基础，高年级按学生志愿可以选择金属及功能材料、建筑材料和高分子材料专业方向，使学生既有扎实的材料基础，又有较系统的专业知识。
本专业师资整体学术水平较高、高职称和高学历教师比例高，仪器设备先进，承担多项国家自然科学基金等科研项目，多数学生可在二、三年级即可进入教师课题组参与科研工作，学生的创新意识和创新能力得到强化，毕业生就业面广、考研比例高。
培养目标：本专业培养符合国民经济和科学技术发展要求，具有扎实的自然科学基础、人文社会科学基础和材料科学与工程专业基础，具有较强实践能力、自我获取知识能力、社会交往能力、组织管理能力，能够在制造业、材料加工业、材料生产企业和建筑业等行业从事金属材料、建筑材料、功能材料和高分子材料的生产、加工、检测和研究开发等工作，具有综合实践能力和创新意识的高级应用型人才。
就业方向：本专业毕业生就业面宽广，可以从事材料科学、材料工程、材料加工技术的基础研究、应用研究和开发研究，可在机械、建筑、冶金、化工、能源、电子、交通、轻纺、军工等企业从事材料制备、材料选择与应用、材料质量与性能检测及先进材料开发等方面的研究工作，能承担相关专业领域内的教学、生产管理，可在外贸、商检、海关、建筑、交通等部门从事材料和产品的鉴定与检验工作。有志深造的可考取研究生攻读硕士及博士学位。
主要课程：工程图学、工程力学、机械设计基础、普通物理、物理化学、有机化学、材料科学概论、材料科学基础、材料工程基础、材料分析方法、材料性能学、金属学与热处理原理、材料无损检测、材料成型原理与工艺、无机非金属材料学、新型建筑材料、聚合物合成工艺、涂料与胶粘剂、塑料成型设备，以及计算机技术在材料工程中的应用等。
信息科学与工程学院是在原“电子信息与电气工程系”和“计算机与信息科学系”的基础上，于2012年9月组建而成的。它是学校创建最早的院系之一，1908年曾开办了中国最早的电气工程专业，悠久的办学历史，深厚的工程底蕴，被誉为是“机电工程师的摇篮”。
学院现设“电气工程及其自动化”、“电子信息工程”、“通信工程”、“计算机科学与技术”、“信息管理与信息系统”、“网络工程”、“电子科学与技术”、“软件工程”、“物联网工程”、“建筑电气与智能化”等10个本科专业，目前全日制在校本科生共2856人。“交通运输工程”硕士学位授权一级学科点2014年开始招生。“电气工程及其自动化”为国家特色专业、国家综合改革试点专业，“交通信息与控制”、“电力系统及其自动化”为福建省重点建设学科，“通信工程”与“计算机科学与技术”为国家“卓越工程师教育培养计划”实施专业。
学院现有教职员工169人，其中专职教师121人，具有博士学位的教师26人，占专职教师的比例为21.5%，具有硕士学位的教师占专职教师的比例为65.3%，教授9人占专职教师的比例为7.4%，副教授29人占专职教师的比例为29.8%。
学院下设电气工程教研室、电子信息工程教研室、计算机科学与技术教研室、通信工程教研室、网络工程教研室、软件工程教研室、信息管理与信息系统教研室、电子科学与技术教研室、物联网工程教研室、建筑电气与智能化教研室、计算机应用教研室、电工电子学教研室，拥有省级电子电气实验教学示范中心、省级计算机实验教学示范中心、电子工程实践中心。学院与国际知名企业共建“GE自动化集成系统实验室”、“西门子工业网络控制技术实验室”、“德州仪器DSP技术应用实验室”、“富士通半导体物联网技术实验室”、“台湾永宏电机PLC及应用实验室”、“中国移动福建公司移动通信实验室”、“Freescale嵌入式实验室”，与中国电子学会嵌入式系统专家委员会建立了“嵌入式联合培训认证中心”、还建立了“Cisco网络学院”。同时与多家知名IT企业签订了实习基地协议，建立了长期友好合作关系，使学生拥有良好的工程实验和实训条件。
我院学生在“全国大学生电子设计竞赛”、“全国大学生数学建模竞赛”、“瑞萨超级MCU模型车大赛”、“全国大学生物流设计大赛”、“福富软件杯大学生软件设计大赛”、“全国大学生英语竞赛”等学科竞赛中均取得优良的成绩。
学院与美国德克萨斯理工大学、德国汉诺威大学、芬兰赫尔辛基理工大学、香港大学、台湾逢甲大学、台湾云林科技大学、清华大学、武汉大学、中南大学和同济大学等国内外知名高校建立了良好的合作关系。
继承和发扬百年老校“真、诚、勤、勇”的校训，明确培养适应海峡西岸经济建设所需信息科学与工程类高级应用型人才的目标，同时也立志与国内外各类高等院校精诚合作、共同发展。
本专业列入福建省2013年本科一批招生，是国家级特色专业、国家级专业综合改革试点专业。
本专业培养德、智、体全面发展，适应电气工程和自动化等领域生产、建设、管理与服务等基层一线需要的，实践能力强、综合素质高，富有创新精神和创业能力的应用型高级工程技术人才。
本专业的师资力量较为雄厚，现有教师23名，其中教授4名（博士生导师1名）。本专业是我校“交通运输工程”硕士点的支撑专业，“电力系统及其自动化”学科为省级重点学科。专业实验室功能齐全，特别是近年来分别与SIEMENS和GE两家跨国大公司共建了2000多万元的“工业网络控制技术实验室”和 “GE-FANUC自动化系统实验室”。此外，还与电力电气、机械制造等行业建立校企合作，在校外建立学生实习基地。主要教学科研、实践创新平台有福建省数字化装备重点实验室、福建省高校工业自动化工程研究中心、福州市工业集成自动化行业技术创新中心等。
专业特色：本专业包括电力自动化和电气自动化两个专业方向，具有强弱电相结合、软硬件相结合、元件与系统相结合的特点。注重培养学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，培养具备解决电气工程领域中的设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本能力和创新能力强、适应企业发展需要的电气工程师。
就业方向：毕业生能够在电气工程、自动化、电子与计算机技术应用等领域从事工程设计、系统运行、试验分析、技术开发、设备管理与维修、工程技术管理等工作。
主要课程：电路理论、电子技术、电力电子技术、工程电磁场、微机原理及接口技术、电机及拖动基础、自动控制原理、检测与转换技术、电器控制与PLC技术、电力方向和自动化方向专业课等。
专业培养目标：本专业培养德智体全面发展，具有较好的自然科学和人文社会科学素养，掌握电路与电子系统的工作原理分析与设计基础，掌握基于电子系统的信号获取与处理方法，掌握电子设备、信息系统与微机应用的相关软件开发基础，接受电子与信息处理系统应用开发的技能训练，具有较强的专业知识和实践能力、拓展面向自动控制、通信系统等工程应用的专业技能，具有适应新型电子设备与应用系统的技术基础，培养电子信息工程领域从事生产、研发、管理、技术支持等岗位的应用型工程人才。
专业培养特色：本专业按照课程教学与工程实训相结合的培养原则，要求学生提前开始专业知识和技能的学习，鼓励学生参加多种形式的竞赛活动，激发学习兴趣，通过完善的实践教学环节的训练，使学生具有较强的动手能力，以满足社会所需的复合型电子系统开发的应用人才。
专业主要知识及课程：电路分析与设计、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电子电路设计基础及EDA技术、高频电子线路、传感与检测、微机原理与接口技术、嵌入式系统、信号与系统、CPLD/FPGA原理与应用、数字信号处理及其应用技术、电力电子技术、汽车电子、通信原理、自动控制原理、C语言程序设计及工程实践系列训练环节等。
专业技能培养环节：电工工艺实习、钳工实习、电子工艺、程序设计、电子系统设计与综合实践、微机应用设计与实践、通信设备安装与调试、电子整机安装与调试、程控交换技术应用、企业课程、企业实习、毕业设计。
毕业生就业参考：本专业毕业生能从事电子信息及通信等领域的应用系统设计、新技术和设备研发、技术支持与管理等方面工作。可在电子、通信、电力、航空、工业控制、汽车、等行业，从事设计开发、生产流程控制及成本分析、技术管理及支持等方面工作。
本专业培养德、智、体全面发展的应用型高级通信工程技术人才。实施教育部试点的“3+1”模式卓越工程师培养计划，经四年学习和工程实践训练，具备较好的自然科学和人文社会科学素养、扎实的工程技术基础知识、较系统的专业知识；掌握信息处理、传输的基本理论和应用的一般方法，了解通信和信息系统的理论前沿；掌握了电子电路的基本理论和实验技术，具有较强的工程实践能力及实际工作能力，具有团结协作精神和技术管理能力。
开设的主要技术及专业课程有：电路、低频电子线路、数字与逻辑电路、高频电子线路、微机原理与接口技术、信号与系统、C语言、C++程序设计、通信原理、EDA技术、电磁场与电磁波、网络技术等系列基础课程，及高年级的专业方向课（移动通信技术、光纤通信、微波技术、数字图像处理、程控交换技术、多媒体通信技术）等。
实践教学环节有：电工工艺实习、钳工实习、电子工艺、电子整机安装与调试、程序设计、电子系统设计与综合实践、微机应用设计与实践、通信应用系统设计、程控交换技术应用、企业课程、企业实习、毕业设计。
毕业生具备的专业能力有：具备分析和设计电子通信系统与设备的基础能力，具有设计、集成、应用及计算机模拟通信系统的基本能力；能从事电子、通信等领域的设备与系统的设计制造、研究开发、应用及管理工作。
本专业毕业生适宜在国家机关和各类电子通信技术的企事业单位、研究单位，从事通信系统及通信设备的产品和技术研发或技术管理工作，以及电子通信技术新产品的引进、开发，网络建设与应用以及其他电子通信系统的软硬件开发等工作，也可从事有关专业的教学与科研工作。
本专业培养德智体全面发展，具有较好的自然科学和人文社会科学素养，具有扎实的工程技术基础、系统的专业知识和较强的实践能力，适应电子信息与集成电路领域的生产、管理、服务等基层一线需要的应用型高级工程技术人才。
开设的主要技术及专业课程有：电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、高频电子线路、检测与转换技术、微机原理与接口技术、半导体物理、半导体制造技术、电磁场理论、嵌入式系统、面向对象程序设计（C++）、通信原理、FPGA设计与应用、CMOS模拟集成电路分析与设计、IC CAD基础、VHDL与可编程逻辑器件等。
实践教学环节有：电工工艺实习、钳工实习、电子工艺与整机安装、电子技术综合设计与实践、专业认识实习、高频电路课程设计、微机应用设计与实践、VHDL与可编程逻辑器件课程设计、CMOS模拟集成电路设计、电子系统设计、电子科学与技术专业工程实践、毕业实习、毕业设计。
毕业生具备的专业能力有：具备微电子器件、专用集成电路和电子系统设计与应用的基本能力；具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的基本工作能力；具有电子电路和集成电路系统的计算机辅助设计的基本能力；
毕业生面向海西经济建设，能从事电子产品、专用集成电路设计、应用开发、试验分析和技术管理等方面工作。适合在国家机关和各类电子信息技术的企事业单位、研究单位，在电子信息等领域从事专用集成电路与各类电子器件、电子电路系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的设计、应用开发、新技术引进推广及管理工作。也可从事有关专业的教学与科研工作。
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，具有良好的科学与文化素养，掌握计算科学基础理论、软件工程专业基础知识及应用知识，具备较高的编程技能、较强的软件开发能力、良好的协作和自我发展能力，能适应社会需求环境变化，实践能力强，并具有一定创新能力的复合型、应用型高级软件工程技术人才。毕业生能够在计算机及相关领域中从事软件工程技术研究、软件分析设计、开发、测试、维护和管理等工作。
专业特色：本专业按照学科经典知识与先进技术相结合、理论与工程实践相结合和因材施教的培养原则，注重知识、能力与素质的协调发展，通过完善的立体化实践教学体系的训练，使学生具有相当强的实践能力，学生在掌握现代化软件开发技术和规范的开发方法的同时，学习了解相关应用行业的背景知识，跟踪了解专业领域的新发展和新技术，培养满足社会所需的复合型软件开发高级应用人才。
就业方向：服务海峡西岸区域经济建设，面向计算机软件技术及相关产业，毕业生能够在计算机及相关领域中从事软件分析设计、开发、测试、维护和管理等工作。
按照自愿原则，选拔部分学生转入“计算机科学与技术”专业并参与“卓越工程师教育培养计划”。
主要课程：软件工程、软件测试技术、软件系统架构、高等数学、离散数学、计算机电路与电子技术基础、高级语言程序设计、算法与数据结构、操作系统原理及应用、数据库系统原理及应用、数据库开发技术、结构化程序综合设计、计算机组成与结构、数据通信与计算机网络、面向对象程序设计、嵌入式系统原理及应用、软件建模综合设计等。
培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面工作、并具有信息系统及其软件的开发、应用、维护能力的应用型高级人才。
专业特色：在注重计算机学科与管理学科之间交叉融合的同时，强化学生计算机应用能力；充分利用丰富的校内外实践基地，强化工程训练，提高学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力，以满足企业信息化过程中所急需的既掌握管理知识又掌握计算机应用开发能力的复合型高级应用人才。
就业方向：服务海峡西岸区域经济建设，面向信息技术及相关产业，毕业生能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面工作、并具有信息系统及其软件的开发、应用、维护能力的高级工程专门人才。
主要课程：高等数学、运筹学、算法与数据结构、管理学、数据库系统原理及应用、面向对象程序设计、生产与运作管理、企业资源规划（ERP）、宏观与微观经济学、管理信息系统、信息系统分析与设计、计算机网络及应用、数据仓库与数据挖掘技术、Web应用程序设计、信息系统架构等。
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，具有良好的科学与文化素养，系统地学习计算机科学的基础理论和专业知识，得到全面的计算机工程技术训练，具有计算机软、硬件系统设计及计算机应用系统开发的基本能力，掌握嵌入式系统开发、软件开发和计算机网络技术，具有创新精神和实践能力的应用型高级工程专业人才。
专业特色：按照学科经典知识与先进技术相结合、软件与硬件相结合、理论与工程实践相结合和因材施教的培养原则，注重知识、能力与素质的协调发展，使学生获得扎实的学科专业基础知识和特别强的实践开发能力，掌握社会急需的嵌入式软硬件开发知识，从而拥有良好的就业竞争力和可持续发展能力。
就业方向：服务海峡西岸区域经济建设，面向计算机技术及相关产业，毕业生能在社会各行业从事计算机应用系统的科学研究、设计开发、技术支持、工程实施与维护、经营与管理、教学与培训等方面的工作。
主要课程：高等数学、计算机电路与电子技术基础、高级语言程序设计、算法与数据结构、微机原理及接口技术、数据库系统原理及应用、计算机组成与结构、计算机网络通信原理、数据库开发技术、面向对象程序设计、结构化程序设计综合设计、C/S程序设计综合设计、软件工程、嵌入式原理及应用等。
培养目标：本专业培养具备扎实的高等教育文化理论、良好的科学文化素养，掌握计算机网络工程的基础理论和专业知识，掌握计算机网络系统的组建和管理技术，掌握现代通信网络的规划配置技术，能在IT企业、网络运营商、技术研究开发机构、金融、通信、媒体、工商企业以及行政机关等，从事计算机网络系统集成和网络通信系统的分析设计、应用开发、项目实施、技术服务、经营管理、教学培训等方面工作的复合型、应用型人才。
专业特色：按照“学科经典知识与先进技术相结合、软件与硬件相结合、理论与工程实践相结合，知识、能力与素质协调发展”的培养方法，以社会需求为导向，以能力为本位设计培养方案。构建分层次、多元化的立体式实践教学体系，注重计算机网络与通信学科交叉融合。通过课程实验、课程设计、实习实训、独立开设的“三性”实验课程、课外科技活动、学科竞赛、实际项目、毕业实习和毕业设计等多种立体化形式，大力提高学生的设计能力和工程实践能力，使学生具有计算机网络和网络通信工程领域的复合型、应用型高级工程技术人才的特征及才能。
就业方向：立足于服务区域经济建设，面向网络信息与通信技术及相关产业，毕业生能够在IT企业、技术研究开发机构、金融、通信、媒体、工商企业以及行政机关从事计算机网络和网络通信工程的分析设计、应用开发、项目实施、技术服务、经营管理、教学培训等方面的工作。
主要课程：离散数学、高级语言程序设计、算法与数据结构、计算机电路与电子技术、计算机组成与结构、微机原理及接口技术、操作系统原理及应用、数据库系统原理及应用、计算机网络技术、网络操作系统、现代通信网络、网络系统集成、无线通信技术、LTE网络原理。
培养目标：本专业培养具备德、智、体全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感器的基础理论、基本知识、基本技能和综合应用能力，具有较强的专业能力和良好的外语应用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。
专业特色：按照“软件与硬件相结合、理论与工程实践相结合，知识、能力与素质协调发展”的培养方针，以培养学生的专业素质，提高工程实践能力为导向，构建多层次的实践教学体系；在注重计算机学科与通信学科、电子信息学科交叉融合的同时，强化学生软硬件应用开发能力，以满足社会对物联网技术开发人才的需求。
专业特色：按照“软件与硬件相结合、理论与工程实践相结合，知识、能力与素质协调发展”的培养方针，以培养学生的专业素质，提高工程实践能力为导向，构建多层次的实践教学体系；在注重计算机学科与通信学科、电子信息学科交叉融合的同时，强化学生软硬件应用开发能力，以满足社会对物联网技术开发人才的需求。
就业方向：服务海峡西岸区域经济建设，面向物联网及相关产业，毕业生能够在物联网及相关领域中从事系统设计、系统集成、技术开发、管理等方面的工作。
主要课程：高等数学、物联网导论、算法与数据结构、数字逻辑、面向对象程序设计、传感器原理及应用、射频识别技术、数据库系统原理及应用、数据通信与计算机网络、传感网原理及应用、物联网通信技术、操作系统原理及应用、微机原理及接口技术、物联网工程规划与设计、物联网中间件、云计算技术。
“建筑电气与智能化”是教育部、建设部2006年共同审核批准的新专业，是一门介于土建和电气两大学科之间的新兴学科。 随着计算机、自动化、通信等高新技术在建筑业的广泛应用，建筑智能化取得了快速的发展，社会对现代建筑电气技术人才的提出了更高的要求。该专业被建设部列为建筑行业四个紧缺专业之一。
本专业立足福建、面向全国，培养适应经济社会发展和建筑行业的需求，德、智、体全面发展，具有社会责任感，创新意识和实践能力强，获得电气工程师必须具备的基础知识，能够在建筑领域从事建筑电气与建筑智能化工程设计、概预算和监理，从事建筑电气设备的技术开发和科学研究等方面的工作，具有实践能力强、综合素质高，富有创新精神和创业能力的应用型工程应用型高级人才。
专业主要课程：电工与电子技术、自动控制原理、微机原理及接口技术、建筑供配电、电气照明技术、建筑电气控制技术、建筑电气施工技术、电气安装工程概预算、建筑制图与CAD、通信与计算机网络技术、建筑消防工程、楼宇智能化技术等。
土木工程学院是我校创办最早的专业院系之一，具有百年的办学历史，拥有“土木工程”一级学科硕士点和省级重点学科，拥有省重点实验室“福建省土木工程新技术与信息化重点实验室”、省级工程研究中心“福建省高校闽台合作土木工程技术工程研究中心”、省级高等学校科技创新团队“现代土木工程技术与信息化”以及省级实验教学示范中心“土木工程综合实践中心”, 学院综合实力位居学校前列。
学院拥有一支教学经验丰富、工程素质高、科研能力强的师资队伍，现有专任教师86人，其中闽江学者特聘教授2人、教授9人、副高职称35人、硕士生导师17人、博士31人、在读博士7人，硕士以上学历教师占专任教师总数的78%。享受国务院政府特殊津贴专家2人、全国优秀教师1人、福建省高校教学名师奖2人、省百千万人才工程1人、省高校新世纪创新和杰出青年科研人才3人，多位教师担任全国和省级学会和行业协会的副理事长、常务理事、理事等职务。学院教师工程实践能力强、工程经验丰富，目前已有60人具备双师职称，55人次取得国家专业技术执业注册资格。
土木工程学院设有四个本科专业：土木工程、交通工程、勘查技术与工程、城市地下空间工程。现有在校生1668人。近三年来，本科生在各类学科竞赛中共33人次获国家级奖项、88人次获省级奖项；还获得创新性实验计划项目27项，其中省级项目8项。毕业生质量得到社会认可和好评，近五年一次就业率均达 96％以上。
土木工程学院设有6个教研室、4个研究所、9个实验室，现有实验室面积12600平方米，拥有设备仪器1000余台套值。学院拥有良好的校内外实践性教学环境，与省内数十家大型设计、施工、勘察、检测等企业签订了合作办学协议，为学生提供了良好的实践基地。
近五年来，土木工程学院承担国家自然科学基金、国家科技支撑计划示范项目、住房和城乡建设部信息化示范项目、福建省科技计划重点项目、福建省高校产学研重大项目、福建省自然科学基金项目、福建省高校服务海西建设重点项目等省部级以上科研课题30余项，各类项目立项经费一千多万元；获省部级科技成果将10余项，正式出版专著、教材6部，获国家发明专利和实用新型专利38项；在国内外期刊以及国际学术会议上发表高质量学术论文300余篇，三大检索收录60余篇；研究成果获省部级和市厅级科学技术奖12项；获得国家精品课程1项，国家级精品资源共享课1项，省级精品课程3项，省级优秀网络课程和音像教材2项，省级教学成果特等奖、一等、二等奖共8项。
本专业列入福建省2013年本科一批招生，是国家级特色专业、国家级首批专业综合改革试点专业，也是省级人才培养模式创新实验区。
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质相协调，掌握土木工程学科的基本理论、基本知识和基本技能，获得注册工程师基本训练，具有良好的基础理论、系统的专业知识、较强的实践能力、一定创新能力的高级应用型专门人才。
就业方向：毕业生能够在有关土木工程的勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理工作。
核心课程：理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学、土木工程材料、土木工程概论、工程地质、土木工程制图、工程测量、土木工程试验、建设工程项目管理与建设法规、建设工程经济、工程结构荷载与可靠度设计原理、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、基础工程、土木工程施工技术、土木工程计量与计价、计算机绘图等。
本专业立足建筑工程、隧道与地铁工程、土木工程施工与安全，设置建筑工程、隧道与轨道工程、建造工程三个专业方向，专业方向课程如下：
建筑工程方向：房屋建筑学、建筑钢结构设计、混凝土结构设计、砌体结构、建筑结构抗震设计、高层建筑结构设计、建筑工程结构电算、建筑工程施工组织等。
隧道与轨道工程方向：隧道结构设计、轨道交通线路设计、地基处理、轨道工程、隧道与轨道工程测试技术、隧道与轨道工程电算、地下铁道、支挡结构、隧道与轨道工程施工组织等。
建造工程方向：房屋建筑学、安全学原理、安全评价理论与方法、混凝土结构设计、土木工程施工试验、土木工程安全技术与管理、施工机械、现代土木工程施工、土木工程施工组织等。
本专业列入福建省2013年本科一批招生，其对应的交通运输工程学科是福建省一级重点学科，是学校硕士点授权学科之一。本专业立足公路交通、市政道路交通、兼顾铁路交通，以工程应用为目的、产学研结合为途径，面向海西交通建设发展。
培养目标：培养德智体全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，掌握道路交通规划、道路工程、桥梁工程、交通工程设施等方面的基础理论和基本知识，并具有项目规划和研究开发能力，有创新意识和实践能力的应用型高级工程技术人才。
就业方向：学生毕业后能够在政府计划部门、交通规划与设计部门和交通道路管理部门等行业从事交通工程规划、交通工程设计、公路工程部门从事道路、桥梁的勘测、设计、施工、管理等工作。
主要课程：城市道路交通、路基工程、路面工程、道路勘测设计、道路施工技术、道路施工组织与管理、道路工程计量与计价、桥梁工程、桥梁施工技术、给水排水工程等。
本专业是福建省特色专业、省级综合改革试点专业，依托省级重点学科—岩土工程。本专业立足地质工程与岩土工程领域，专业教师能力强、工程经验丰富，超过60%教师具有博士学位、70%教师是双师型。
培养目标：培养德智体全面发展，具备扎实的工科理论基础，掌握各类建筑工程、交通工程、水利水电工程中涉及到的岩土工程勘察、地基加固与处理、基础工程设计与施工、边坡基坑设计与施工等方面的知识，有创新意识和实践能力的应用型高级工程技术人才。
就业方向：学生毕业后能够在铁路公路、国土资源、房屋建筑、岩土工程勘察的设计施工、监理咨询等相关单位，从事地铁工程、房屋建筑地下工程、公路工程勘察、设计、施工以及技术开发、工程管理等工作。
主要课程：普通地质学、构造地质学、材料力学、结构力学、土力学、基础工程、地基处理、边坡工程、基坑支护、工程测量、岩土工程勘察、工程物探、地下结构、岩土工程测试技术、岩土工程数值分析等。
本专业属于国家特设专业，也是福建省唯一开设的专业，依托土木工程硕士点和省级重点学科。本专业师资力量雄厚，拥有闽江学者特聘教授2人，教授3人，副教授6人，博士8人、博士后3人。教师毕业于同济大学、中南大学、哈尔滨工业大学、西南交通大学等985、211高校，拥有扎实的理论基础和丰富的实践经验。本专业立足市政地下工程、城市地下铁道、地下建筑工程、公路隧道与铁路隧道工程。
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，具有良好敬业精神，具有较高道德水准和科学素养，掌握土建学科的基本理论，掌握城市地下空间工程专业的基本知识和专业技能，获得注册工程师的基本训练，具备从事城市地下工程的规划、设计、研究、施工、开发利用和生产管理的高级工程技术人才。
就业方向：毕业生能从事城市地下空间工程的规划、设计、施工和管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。
主要课程：工程地质学、理论力学、工程测量、材料力学、结构力学、流体力学、土力学、基础工程、钢筋混凝土结构、钢结构、边坡工程、基坑工程、地下建筑结构、地下工程测试技术、地下空间规划、地铁工程、隧道工程、地下工程施工与组织、地下工程灾害与防护。
建筑与城乡规划学院是在2002年9月设立建筑与规划系基础上，于2012年9月更名至今。
现有建筑学、城乡规划、风景园林和环境设计等4个本科专业，在校本科生1410人。就业率达98%以上，毕业生普遍受到用人单位的好评。全院设4个专业教研室，5个校级研究所，福建工大建筑设计院等产学研教学平台。建筑系馆占地10亩，建筑面积10816m2，有专用教室、多媒体教室、多功能报告厅及办公科研用房等，以及专业图书资料室、实验中心。
建筑与城乡规划学院教职工102人，专任教师87人，聘请客座教授和兼职教授20名。专任教师中教授6人，副教授27人，博士6人，在读博士生7人。具有硕士生导师8人，国家一级注册建筑师13人，注册城市规划师10人，一级注册建造师4人，高级工程师14人，高级室内建筑师2人，高级工艺美术师1人。全国高等学校土木学科城乡规划专业指导委员会委员1人，福建省高校教学名师奖 1人，福建省百千万人才工程人选1人。五年来，全院教职工获得各类课题87项，其中省级课题40余项。发表学术论文300余篇，出版专著1部、教材3本。
本专业是福建省特色专业、综合改革试点专业，是福建省建筑类人才培养模式创新实验区，是学校历年录取分数最高专业。
本专业教师34人，其中教授2人，副教授9人，博士1人，在读博士生2人。具有硕士生导师2人，国家一级注册建筑师11人，一级注册建造师4人，注册城市规划师1人，高级工程师6人。本专业教育以学校重点学科建筑设计及其理论为基础，以福建工大建筑设计研究院、建筑文化研究所为创新平台，突出手绘技能与工程实践能力培养，办出特色。
培养目标：建筑学专业培养适应国家建设和社会发展需要，德智体全面发展，掌握建筑学学科的基本理论、基本知识和基本设计方法，接受建筑师基本技能训练，具有较扎实的知识基础，较强的工程实践能力和创新精神的应用型专门人才。
就业方向：学生毕业后能够在城乡建设领域从事建筑设计、城市设计、园林景观设计和管理等工作。
主要课程：建筑设计基础、画法几何与阴影透视、建筑设计原理、建筑设计、城市设计、中外建筑史、建筑力学、建筑结构、建筑物理、建筑设备。
本专业是福建省特色专业、综合改革试点专业，是福建省建筑类人才培养模式创新实验区。2012年通过全国高等学校城市规划专业本科教育评估，成为全国高校第30所、福建省高校第1所通过国家评估的城市规划专业。
本专业教师18人，其中教授4人，副高职称6人，博士3人，在读博士生4人。具有硕士生导师6人，国家注册城市规划师9人，一级注册建筑师2人，高级工程师5人，全国高等学校土木学科城乡规划专业指导委员会委员1人，福建省高校教学名师奖 1人，福建省百千万人才工程人选1人。本专业教育以城市规划与设计校级重点学科为基础，福建工大建筑设计院、建筑与城市研究所、海西城乡空间研究所和建筑与人居环境研究所为创新平台，突出工程实践能力培养，办出特色。
培养目标：本专业培养适应地方城乡建设发展需要，具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，笃志求真、诚实守信、勤奋耐劳、勇于创新，富有社会责任感和团队精神，具有可持续发展和文化传承理念，能在城乡规划建设领域从事城乡规划设计、开发与管理等工作的应用型高级专门人才。
就业方向：学生毕业后可在专业规划设计机构、研究机构以及规划行政及技术管理等岗位工作。
主要课程：城乡规划原理、城乡生态与环境规划、地理信息系统应用、城市建设史与规划史，城乡基础设施规划、城乡道路与交通规划、城市总体规划与村镇规划、详细规划与城市设计、城乡社会综合调查研究、城乡规划管理与法规。
本专业教师8人，其中副教授4人，博士（后）2人，国家注册城市规划师1人，高级工程师3人。依托城乡规划学、建筑学两个优势学科，传承历史办学经验，大力推进教学改革，适用新形势，夯实风景园林专业基础，提升综合素质，服务海西建设。
培养目标：本专业培养具备良好的道德品质、丰富的人文素养和扎实的专业素质，掌握风景园林学基础理论知识和专业技能，具备风景园林规划设计、园林植物应用、园林工程建设与管理等实践能力，能在规划设计机构、管理部门、相关企事业从事风景区、城乡园林绿地、城市景观、风景园林遗产、旅游游憩等方面的规划、设计、保护与管理等工作，具有创新精神和可持续发展理念的的高素质应用型专门人才。
就业方向：毕业生可在规划设计机构、科研院所、管理部门、相关企业从事风景区、城乡园林绿地、国土与区域、城市景观、生态修复、风景园林建筑、风景园林遗产、旅游游憩等方面的规划、设计、保护、施工、管理及科学研究等工作；也可在本专业或相关专业继续深造。
主要课程：风景园林学导论、中外风景园林史、风景园林规划与设计原理、风景园林规划与设计、生态学基础、风景区规划、风景园林遗产与保护、风景园林建筑设计、风景园林植物规划与设计、风景园林工程与管理等。
环境设计专业是校级综合改革试点专业。共有教师27人，其中副教授8人，在读博士生1人，高级室内建筑师2人，高级工艺美术师1人。
培养目标：本专业培养基础扎实，实践能力强、综合素质高，具有创新精神和创业能力，获得室内设计理论素养、扎实的专业技能的应用型高级工程技术人才。
就业方向：学生毕业后能在建设行业从事室内设计、管理、咨询等岗位的工作，并具有运用建筑装饰新材料、新工艺进行设计与施工等工作能力。
主要课程：构成设计、人体工程学、设计思维与表达、建筑设计、建筑装饰材料、室内设计原理、室内设计、壁画设计、中国民间美术、施工组织与管理、家具与陈设设计。
环境设计专业是校级综合改革试点专业。共有教师27人，其中副教授8人，在读博士生1人，高级室内建筑师2人，高级工艺美术师1人。
培养目标：本专业培养基础扎实，实践能力强、综合素质高，具有创新精神和创业能力，获得景观设计方面的基本理论知识和从事景观规划、设计、管理、教学和科研工作技能的应用型高级工程技术人才。
就业方向：学生毕业后能够在景观设计、园林工程等领域从事设计、施工、管理以及教育、科研等方面的工作。
主要课程：建筑设计基础、人体工程学、设计艺术史、建筑构造、建筑设计、植物景观设计、环境雕塑设计、景观规划设计、场地设计、景观设计、园林工程施工与管理等。
管理学院是校本部首个成立的二级学院。历经多年发展，校友遍布全国各地，已成为福建省培养工程管理类和经济管理类高级应用型人才的重要基地。
学院学科专业建设特色鲜明，成效显著。拥有管理科学与工程、工商管理、应用经济学、公共管理等4个一级学科，其中，管理科学与工程是省级一级重点学科；拥有工程造价、工程管理、房地产开发与管理、会计学、审计学、工商管理、市场营销、国际经济与贸易和公共事业管理等9个专业。学院现有在校全日制本科生3400多人。2014年，工程管理经福建省学位委员会公示，增列硕士专业学位授权点。
学院拥有一支结构合理、一专多能的教师队伍。现有专任教师95人，其中教授13人，副教授32人；博士20人，在读博士16人；福建省高校教学名师3名，省优秀教师3人，省新世纪优秀人才2人，省高校杰出青年科研人才1人。学院还拥有国家注册会计师、注册造价师、注册一级建造师、注册监理师和房地产估价师等“双师”型教师40余人。
学院大力开展教学质量与教学改革工程建设。现有国家级特色专业1个（工程造价专业）、首批省级综合改革试点专业1个（工程造价专业）、国家级精品资源共享课1门（建筑工程计量与计价），国家精品课程1门（土建工程计量），省级精品课程7门（微观经济学、工程经济学、建筑工程计量与计价、招投标与合同管理、工程项目管理、基础会计、财务管理）；省级教学团队2个（工程管理、工程造价教学团队）；省级人才培养模式创新实验区3个（建筑工程管理类、管理类专业创业型、基于CDIO的应用型人才培养模式创新实验区）；省级教学成果一等奖3项、二等奖3项。
学院积极探索人才培养的新模式，大力培养具有行业背景、实践能力强，并富有创新创业精神的管理类高级应用型人才。各专业相继成立产学研合作教育指导委员会，工程管理类专业已举办13届产学研合作教育指导委员会会议。学院实验中心拥有各类实验室9个，并与福建晨曦软件开发有限公司、广联达软件股份有限公司等共建工程管理信息化实验室，与金蝶公司合作成立金蝶企业管理软件联合实验室。学院构建了80多个校外学生实习实训基地，4个大学生就业见习基地，与建融造价咨询公司共建省级校企合作实践教学基地。
学院大力开展学科竞赛和课外科技活动，成绩突出。近年，获全国高校广联达软件算量大赛总决赛一等奖、全国大学生英语竞赛决赛特等奖和美国大学生数学建模竞赛（MCM）一等奖等多项殊荣，并在全国高校斯维尔杯BIM系列软件建筑信息模型总决赛和大学生外贸从业能力大赛等诸多赛事中屡创佳绩。获得“全国大学生数学建模竞赛”一等奖4项、二等奖14项，省级一、二等奖57项；350多人次获省级以上学科竞赛奖励。
学院积极开展卓越工程师教育培养计划的试点工作，校企联合培养“卓越工程师”，并积极争取企业捐助，设立“海天”专项奖学金和“晨曦”专项奖学金，奖励品学兼优学生，营造浓厚学习氛围。应届毕业生就业率位居学校前列，许多学生毕业后在较短时间内成为各单位的业务骨干。
学院积极开展科研教研工作。近年来，教师承担国家、省部级、市厅级等各级各类研究项目120多项，发表230多篇学术论文，出版专著和教材30多部。拥有福建产业经济发展研究院、工程管理研究所、企业管理研究所、社会组织与社会管理研究所，积极开展福建省创新方法研究与推广应用服务基地建设。
学院积极拓展与国内外高校与研究机构的合作与交流，走开放办学之路，加强内涵建设、提升办学质量，以海纳百川的胸怀和全新的视野，广纳英才，谋求更好更快发展，力争使学院成为省内知名的管理学院。
本专业列入福建省本科一批招生。我校是福建省最早开设工程造价专业的高校。本专业是国家级特色专业、首批省级综合改革试点专业，本专业师资力量强，2011年被评为省级教学团队。
本专业在人才培养方面突出“三强一新”的特色，即实践能力强、工程意识强、工作适应性强、又有创新能力的特色。注重培养学生对工程造价方面的基本理论、方法的理解和掌握，同时将土木工程技术和工程技术经济有机地紧密结合，培养既懂工程技术，又懂经济管理的人才，能有效确定和控制建设项目各阶段的工程造价，把握建设项目的经济命脉，从而有效实现建设项目全过程造价管理的目标。
培养目标：本专业培养德智体全面发展，适应生产建设经济与管理服务的需要，熟悉土木工程技术、管理、经济和法律的基本理论知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，以及工程造价管理的专业基础知识，通过造价工程师、咨询工程师（投资）所需的知识与基本技能的训练，培养富有创新精神和创业能力，能在工程建设领域从事项目全过程造价管理的高级应用型人才。
就业方向：学生毕业后能够在工程（造价）咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所以及政府部门企事业单位基建部门（甲方）等，从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、项目全过程造价管理、投标报价决策、合同管理、工程预（结）决算及审核、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。
主要课程：工程制图、建筑CAD、房屋建筑学、建筑材料、工程力学、建筑结构、土木工程施工技术、土木工程施工组织、工程经济学、工程项目管理、建筑工程计量与计价（Ⅰ和Ⅱ）、建设工程合同管理、建筑设备工程、安装工程计量与计价、市政工程技术与计量、工程造价管理等。
本专业列入福建省本科一批招生。该专业基于长期积淀的办学优势，取得了一系列的办学成效，2007年获批“福建省建筑工程管理类人才培养创新实验区”； 2010年工程管理教学团队被评为省级教学团队，“管理科学与工程”学科被评为福建省级重点一级学科，同时也是我校学术型硕士点建设支撑学科；2014年工程管理经福建省学位委员会公示，增列硕士专业学位授权点。
培养目标：培养德智体全面发展，适应生产建设与管理服务需要，掌握与工程项目管理相关的土木工程技术、管理、经济和法律等基本知识，具备系统性、开放性的专业知识结构，通过建造师、造价工程师、监理工程师和房地产估价师等所需的知识与基本技能的训练，培养实践能力强、综合素质高、富有创新精神和创业能力，能在建设领域从事工程全寿命期项目管理活动的高级应用型人才。
我校工程管理专业依据地方经济建设和行业发展的人才需要，逐步形成“以工为本，工管交融、产学合作”的办学模式，突显基于技术的工程管理人才培养特色和优势。本专业学生主要在依托土木工程技术、经济、管理、法律四个平台课程的基本架构基础上，进行创新性拓展教育，使学生在基于土木工程技术的平台上具备工程项目决策期、实施期和运营期的管理能力，以及工程管理信息化工作的能力，从而形成工程管理专业毕业生的就业核心竞争力。
就业方向：学生毕业后能够在建筑业企业、工程建设监理公司、工程咨询公司、房地产开发企业、设计院以及政府部门企事业单位服务。可从事工程项目管理、建设监理、建设工程合同管理与信息管理、工程咨询、可行性研究、建设项目投融资和投资控制、工程管理软件的开发应用等工作。
主要课程：工程制图、建筑CAD、房屋建筑学、工程力学、建筑结构、建筑材料、土木工程施工技术、土木工程施工组织、高层建筑施工技术、工程测量、微观经济学、工程经济学、建设工程合同管理、工程项目管理、建筑工程计量与计价、建筑统计、工程财务、建设法规、工程信息管理等。
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等全面发展，具备与房地产开发与管理相关的建筑与土木工程技术、经济、管理和法律基础知识及相关的专业基础知识、专业知识、专业技能和综合技能，具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在房地产开发与管理领域进行决策和从事全过程管理与的高级应用型人才。
本专业依托土木工程、管理科学与工程等优势学科，通过严谨的教学和丰富的实践，使学生能够掌握房地产开发与管理方面系统的基本理论知识和专业知识，培养懂建筑、会经济、善经营的高级应用型管理人才。
就业方向：学生毕业后能够在房地产开发经营公司、房地产投资咨询机构、房地产金融机构、房地产评估公司、房地产经纪公司、物业管理公司、建筑业相关企业、政府部门及其相关房地产企事业单位服务，从事房地产开发经营管理、房地产金融、房地产项目营销策划、房地产市场营销、房地产评估、房地产经纪、物业管理、社区管理、房地产交易管理、房地产项目管理以及相关软件的开发应用等工作。
主要课程：建设识图、建筑结构、房屋建筑学、工程力学、工程经济学、房地产估价、工程项目管理、房地产法律法规、建筑工程计量与计价、房地产开发与管理、建筑设计与园林艺术、房地产投资分析、房地产融资、城市经济学、房地产经济学、房地产市场营销、房地产合同管理、组织行为学、人力资源管理等
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有财务会计、审计、经济、管理、法律及人文等方面的综合知识，能熟练运用现代会计理论与方法，掌握财务会计、财务管理、审计和工程概预算等理论与专业知识，具有创新精神和实践操作能力的应用型高级会计专门人才。本专业分建筑财务会计方向和注册会计师方向。
本专业注重在教学过程中培养学生的应用能力和综合素质，围绕培养应用型高级会计人才综合素质能力这一中心，把理论教学和实践教学贯穿于教学的全过程，强化实践教学环节，重视案例教学法在教学中的具体运用。
就业方向：学生毕业后能够在各类企业、事业单位、会计师事务所、财会类中介机构以及政府部门从事会计、审计、建设工程项目概预算、投资控制、投资审计等工作。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、经济法、基础会计、统计学、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、财务管理、施工企业会计、纳税会计、注册会计师实务、审计学、会计信息系统、市场营销学等
培养目标：本专业紧紧依托我校长期积累的工科办学优势和行业背景，培养适应当前社会与经济发展的需要，德、智、体等全面发展，以有效监督财务运行、查错防弊为主要内容，以审计学、会计学、管理学、计算机技术、工程技术、法律和经济学等理论为基础，培养掌握计算机技术和工程技术方面的基本理论和技能，具有创新能力、实践能力和自我发展能力的高素质应用型、复合型审计和会计人才。本专业分计算机审计方向与工程审计方向。
就业方向：学生毕业后可以胜任在国家审计机关、企事业单位及会计师事务所等从事国家审计、内部审计和注册会计师审计工作以及机关、企事业单位的会计工作等。特别适应利用计算机手段对大型复杂的工程项目进行建设工程项目概预算、投资控制、投资审计等工作。
主要课程：基础会计、经济法、统计学、数据库系统原理及应用、工程造价基础、中级财务会计、财务管理、审计学、会计信息系统、成本管理会计、财务报告分析、税法、资产评估学、审计法规与审计准则、政府审计、数据仓库与数据挖掘技术、计算机审计、内部审计、互联网审计、建设工程计量与计价、建设与审计法规、建设项目审计、建设项目全过程跟踪审计案例分析等。
工商管理本科专业设立于2002年，是福建工程学院最早开办的本科专业之一。
培养目标：本专业培养富有人文素质和创新精神，具备管理、经济、社会和法律等基础理论知识，系统掌握现代企业经营管理的理论和方法，基础扎实、协调发展、适应性强，能在工商企业等组织从事生产运营、商务策划和人力资源开发等管理工作，或在科研、教育机构等从事研究和教学工作的工商管理学科复合型、应用型人才。
工商管理专业践行应用型本科的办学定位，要求毕业生掌握人际沟通、组织协调、规划决策等管理技能，并具有管理思维能力和学习创新能力。在教学过程中，将我校工科的优质教学资源与工商管理专业教学结合起来，建立以培养管理实战技能为中心的教学体系。本专业培养方案侧重于人力资源管理、生产运营管理和商务策划等知识技能的学习，使学生成为掌握一定的工程技术知识和系统的工商管理知识的专业管理人才。
就业方向：工商管理专业毕业生不受行业限制，只要掌握专业知识、专业技能和具备专业素质，熟悉相关行业背景，其就业范围相对广泛。目前主要就业方向定位于中小企业人力资源管理、商务策划、生产管理、行政管理、市场营销或自主创业等岗位。
主要课程：管理学原理、西方经济学、组织行为学、市场营销学、会计学、财务管理、商务统计、企业战略管理、运营管理、博弈论与管理决策、管理沟通、管理信息系统、创业投资与管理、国际企业管理、员工招聘与测评、质量管理、薪酬与绩效管理、企业资源计划等。
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，适应21世纪社会经济发展需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新创业意识和开拓精神，具备管理、经济、法律、市场营销、工程技术和产品技术等方面的知识，具备分析和解决营销实际问题的基本能力，能在企事业单位和政府机关，从事与市场营销有关的经营管理实际工作，以及相关教学、科研工作的高级应用型人才。
本专业依托我校优势学科，注重理论与实践结合、务实与创新并行，强化学生英语、计算机能力，注重学生实际工作能力的培养，专业课均开展形式多样的实践活动（如：实践课程、专题调研或设计、专题实验及研讨等），使学生能联系业界实际，提高实践能力。本专业设置零售管理和工业品营销两个方向。
就业方向：学生毕业后可到各类工商企业从事营销管理、营销策划、营销诊断与咨询、产品管理、产品市场推广、市场调查与预测、广告管理与策划等相关工作，也能在事业单位和政府机关从事经济管理方面的工作。
主要课程：西方经济学、市场营销学、财务管理、国际贸易理论与实务、管理信息系统、统计学、电子商务概论、运筹学、现代企业技术经济学、市场调查与预测、服务营销、营销策划、品牌管理、客户关系管理、国际市场营销、零售学、房地产营销、工业品营销学、网络营销等
培养目标：本专业旨在培养具备良好的思想品德，自觉遵守职业道德和法律法规，较系统掌握国际经济与贸易专业基础理论，熟悉并掌握国际经贸法规、惯例以及国际贸易实务操作流程，具有较强的国际贸易业务技能和业务能力，具有较强的英语听、说、读、写、译能力，具有创新意识和创新精神、良好的沟通技能和人际关系协调能力的应用型国际经贸高级专门人才。
本专业分设机电产品贸易和金融服务两个专业方向。突出培养学生英语听、说、读、写、译等能力，强化外贸函电和外经贸专业英语技能训练，注重外贸实践能力和创业能力的培养，以能力和综合素质培养为重点。
就业方向：学生毕业后就业领域广泛，既可在涉外经济贸易公司、外商投资或其他各类企业和金融机构等从事国际商务和各类现代经营管理业务，也可在政府外经贸管理部门从事行政管理工作。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、政治经济学、国际经济学、会计学、货币银行学、应用统计学、计量经济学、财政学、国际贸易、国际贸易实务、国际结算与单证实务、报关报检实务、国际货运代理实务等。
培养目标：本专业立足地方建设需要，培养德、智、体、美全面发展，系统掌握管理科学、经济学、社会科学等公共事业管理专业理论和基本知识，具备现代公共管理理论、技术与方法等方面的知识，具有公共服务精神和公共服务关键能力，能在政府机关、文教、科技、体育、卫生、环境保护、社会保障等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的笃志求真、诚实守信、勤奋耐劳、勇于创新的复合型人才。
本专业设有社会组织管理、行政管理两个方向。通过学习，学生将掌握管理学、政治学、法学、经济学、行政学、社会学等学科的基本理论和知识，具有现代公共管理理论与文化素养，具备开拓创新精神与团队合作精神，拥有较强的交流与沟通能力，懂得运用现代公共管理理论分析方法，规划、协调和处理公共事务；熟悉政府和企事业单位的管理系统并具备构思、设计、实现和运行的基本能力，掌握办公自动化及管理信息系统所必须的定量分析和计算机技能，具有较强的文献检索分析和社会调查能力，懂得运用科学决策理论与现代调查分析方法解决实际问题。
就业方向：毕业后能在政府机关，科技、文教、体育、卫生、环保、社会保障等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等社会组织从事业务管理和综合管理以及在企业从事行政管理工作。
主要课程：管理学原理、政治学原理、经济学原理、行政学原理、社会学原理、公共事业管理学、组织行为学、公共经济学、人力资源开发与管理、社会调查方法、社会统计学、公共关系实务、城市公用事业管理概论与实践，非政府组织管理、公共工程项目管理、会计学、公共财务管理、公共政策、公共部门战略管理、电子政（商）务、管理信息系统、社会保障学等。
生态环境与城市建设学院于2013年9月成立。前身为环境与设备工程系其历史可上溯至成立于1978年的福建省建筑专科学校建筑机械科，历经30余年的发展，经过了建筑设备系、环境与设备工程系等历史阶段，成为我校办学较早、具有专业特色和优势的院系之一。现有建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、环境工程、化学工程与工艺4个本科专业。其中，建筑环境与能源应用工程专业为教育部首批“卓越工程师计划”试点建设专业、福建省级重点建设特色专业、省级专业综合改革试点专业。环境工程为省级重点二级学科，中国环境科学学会理事单位。
生态环境与城市建设学院下设建筑环境与能源应用工程、建筑电气、给排水科学与工程、环境工程、化学工程与工艺、化学基础等六个教研室。学院现有实验中心一个，中心下设制冷空调、环境监测、水污染控制、废弃物资源化技术、流体力学等十二个专业和基础实验室。同时建有“环境科学与工程实践教学示范中心（省级教学示范平台）”、“福建绿色节能环境材料工程中心”（高校科技创新平台）、等省级教学、科研机构；建有省内外实习基地20多个。
现有教职工77人，其中教授4人、副教授19人（3人同时具有高级工程师职称）、博士20人（含在读），具有硕士学位以上教师占全系教职工总数的78%；同时还聘请日本东北大学张其武教授、华中科技大学博士生导师陈焕新教授、程宏伟教授级高工等省内外10多位知名专家、学者为兼职教授、客座教授和顾问，参与院人才培养和学科建设。近年来，共完成了包括国家自然科学基金在内的科研课题96项，获得国家发明专利15项。出版论著、教材5部，发表论文200多篇，其中核心期刊40多篇、EI、SCI、ISTP等收录30多篇，A类期刊10多篇。
院部现有在校生1403人，生源地涉及全国20多个省、自治区和直辖市。至今共培养毕业生2747名，分布在北京、上海、重庆、广东、深圳、西藏、福州、厦门等近30个城市的设计院所及企事业单位，大部分毕业生已成为单位的技术骨干。毕业生的就业率一直稳定在98%以上，位居学校前列。
本专业列入福建省2014年本科一批招生。
培养目标：本专业旨在培养能从事建筑暖通空调、能源应用及管理、建筑电气与智能化、室内环境等方面的工程设计、施工与工程监理、科学研究、设备开发、安装调试和运行管理的高级工程技术人才，为社会主义现代化建设输送德、智、体、美综合素质良好的、具有较强的动手能力和创新意识的建筑环境与能源应用工程专业应用型高级技术人才、管理人才和复合型人才。
专业特色：紧紧依托建筑和公用事业，行业、企业全程参与人才培养方案的制定；课程内容与企业工程项目相结合；企业工程技术人员担任专业教学工作；校企合作建立空调、消防联合实验室；校内、校外产学合作建设实习基地；学生具备省级、施工、监理和管理综合能力，具有良好综合素质、较强工程实践能力和一定的创新创业精神，成为服务于建筑类水、电、暖通、燃气及空调工程的集中设备工程师。
就业方向：政府管理部门、高等院校、建筑规划与设计单位、房地产开发企业、建筑施工企业、机电设备制造与安装公司、造价监理咨询单位及相关企事业单位。可获得的职业资格：①国家注册公用设备师（暖通空调）；②注册监理工程师；③注册咨询工程师；④注册建造师。
课程设置：流体力学、工程热力学、传热学、建筑环境学、流体输配管网、建筑环境测量、机械设计基础、电工学、冷热源工程、暖通空调、燃气输配工程、建筑电气、建筑给排水、建筑设备自动化、建筑节能新技术等。
本专业列入福建省2014年本科一批招生。
培养目标：本专业培养适应21世纪我国社会与经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握给排水科学与工程的基本理论和基本知识，获得工程师的基本训练，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新意识，能在水的开采、加工、输送、回收与再生回用和可持续利用这一循环中，从事给水排水工程规划、设计、咨询、监理、施工、运营、研究开发等方面的技术工作或管理工作的应用型高级工程技术人才。
专业特色：我校具有良好的土木工程背景，本专业具有良好的实验、实习硬件设施和产学研相结合的实习实训基地等办学条件，在人才培养上以应用能力培养为主线构建教学体系，强化实践教学环节，着实培养学生实践能力、应用能力和创新精神。
就业方向：学生毕业后能够在政府建设主管部门、设计院、水务（水厂、污水处理厂）公司、建筑或市政施工企业、监理咨询、大中型企业从事与水有关的设计、施工、管理、技术咨询及研发工作。可获得的职业资格：①国家注册公用设备师（给水排水）；②注册监理工程师；③注册咨询工程师；④注册建造师。
主要课程：水分析化学、水处理生物学、流体力学、电工电子学、工程力学、水资源利用与保护、水质工程学、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水工艺设备基础、城市水工程仪表与控制、水工程经济、水工程施工与管理、给排水工程监理、建筑电气、建筑消防。
本专业列入福建省2014年本科一批招生。
环境工程专业以理学与工学学科的基础理论与专业知识为基础，综合运用土木工程、化学工程、生物学、材料科学与工程、气象学、管理学、社会学等多学科的方法和技术来识别环境污染和评价环境质量，预测环境行为。用具体的工程、规划和管理措施，控制环境污染，保护环境与资源，使社会、经济和环境协调发展。
培养目标：本专业培养具有可持续发展理念，具备水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、环境规划和资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计、施工安装及运营管理能力，制定环境规划和进行环境管理的能力，以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力的应用型高级工程专门技术人才。
专业特色：依托学校土机电学科和行业传统优势，紧紧围绕环保业、建筑业，通过进行校企合作共建固体废弃物实验室，校内、校外产学合作建设实习基地，企业工程技术人员全程参与人才培养方案的制定、参与教学工作等方式，产学研深度合作办学。学生具备设计、施工、监理和管理的综合工程能力，具有服务于环保业和建筑业可以承担三废治理工程、环境影响评价、环保设备诸方面的复合型人才。
就业方向：毕业生能够能在政府部门、规划部门、设计单位、工矿企业、建筑施工安装企业、环保设备制造业等从事与环境工程相关的环境规划、工程设计、施工安装、管理、工程咨询及研究开发方面的工作。可获得的职业资格：①注册环保工程师；②注册环境影响评价工程师；③注册监理工程师；④注册咨询工程师；⑤注册建造师。
主要课程：无机与分析化学及其实验、有机化学及其实验、物理化学、流体力学、工程力学、电工学、环境监测、环境工程原理、环境工程微生物学、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物资源化工程、环境影响评价、生态修复技术、工程制图与CAD、环境工程实验、环境物理性污染控制等。
培养目标：本专业培养适应21世纪我国社会与经济发展需要，具备扎实理论基础，掌握化学、化学工程与工艺学科基本理论和专业知识，获得工程师的基本训练，具有较强动手能力、解决化工生产过程实际问题能力和创新意识的应用型化学工程与工艺专业高级工程专门人才。
专业特色：我校具有深厚的工程背景，本专业强调工程实践能力训练，强调动手操作能力培养，毕业生就业适应面宽广。
就业方向：毕业生可在石化、精细与日用化工、能源、环境、医药、食品等行业从事化工相关的工程设计、施工安装调试与工程监理、科学研究、设备开发、生产操作及运行管理工作。
主要课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工设备机械基础、电工与电子学、自动化控制原理、化工设计基础、化工工艺学、石油炼制工程、化工分离工程、精细化工工艺学等。
交通运输系是适应我国交通运输、制造业和现代物流业发展融合和海西经济建设对交通运输和物流管理人才的需要而成立的。设置有交通运输规划与管理硕士点和交通运输、工业工程、物流管理三个本科专业和交通工程（运营与管理方向）一个闽台合作项目，在校本科生近800人，其中工业工程专业为省级重点特色专业和省级综合改革试点项目。
系拥有“交通运输规划与管理”、“工业工程”、“物流工程与管理”三个二级学科或方向，分别隶属于工学类的交通运输工程一级学科和管理学类的管理科学与工程一级学科，这两个学科均为省级重点学科。
系下设交通运输教研室、工业工程教研室、物流工程与管理教研室、测绘工程教研室、交通运输研究所和交通运输实验中心，拥有实验设备价值3578万元（含企业赠送的产品价值）。实验中心设有系统模拟仿真实验室、基础工业工程实验室、人机工程实验室和物流实验室，在十二五规划期间将重点建设交通管理与控制实验室、物流运输综合实验室，满足交通运输类专业教学与科研的需要。
系已形成老中青相结合、以青年教师为主体、结构合理、富有创新开拓精神的学术队伍。目前，全系教职员工39人，专任教师中高级职称的教师占45%，具有博士学位（含在读）占50%。交通运输系教师积极开展各类质量工程建设，其中《管理信息系统》获省级精品课程，《校企结合的工业工程复合型人才培养模式创新实验区》获校级人才培养模式创新实验区建设。
交通运输系教师积极开展交通运输、工业工程、物流工程与管理等方面的应用基础与应用研究，服务于海西经济建设。在近五年来先后主持和参与了国家自然科学基金、教育部人文社科基金、省自然科学基金、省社科基金等各级各类项目六十多项，在中国公路学报、计算机集成制造系统、中国农业机械学报、中国机械工程等国内外刊物发表论文一百多篇，其中被SCI/EI收录的论文三十多篇。
系学生积极参加各级各类学科竞赛活动，其中在第十二届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖、第一届全国物流大赛中获得一个三等奖和一个优胜奖，第二届全国物流大赛中获得二个优胜奖，第十届挑战杯福建省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖，福建省第一届机械创新竞赛获得三等奖，以及在青年创新设计竞赛、多届用友杯、金蝶杯创业设计大赛、福建省计算机软件设计大赛等竞赛中获得一等奖、二等奖、三等奖等。
系下设交通运输教研室、工业工程教研室、物流工程与管理教研室、测绘工程教研室、交通运输研究所和交通运输实验中心，拥有实验设备价值3578万元（含企业赠送的产品价值）。实验中心设有系统模拟仿真实验室、基础工业工程实验室、人机工程实验室和物流实验室，在十二五规划期间将重点建设交通管理与控制实验室、物流运输综合实验室，满足交通运输类专业教学与科研的需要。
系已形成老中青相结合、以青年教师为主体、结构合理、富有创新开拓精神的学术队伍。目前，全系教职员工39人，专任教师中高级职称的教师占45%，具有博士学位（含在读）占50%。交通运输系教师积极开展各类质量工程建设，其中《管理信息系统》获省级精品课程，《校企结合的工业工程复合型人才培养模式创新实验区》获校级人才培养模式创新实验区建设。
交通运输系教师积极开展交通运输、工业工程、物流工程与管理等方面的应用基础与应用研究，服务于海西经济建设。在近五年来先后主持和参与了国家自然科学基金、教育部人文社科基金、省自然科学基金、省社科基金等各级各类项目六十多项，在中国公路学报、计算机集成制造系统、中国农业机械学报、中国机械工程等国内外刊物发表论文一百多篇，其中被SCI/EI收录的论文三十多篇。
系学生积极参加各级各类学科竞赛活动，其中在第十二届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖、第一届全国物流大赛中获得一个三等奖和一个优胜奖，第二届全国物流大赛中获得二个优胜奖，第十届挑战杯福建省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖，福建省第一届机械创新竞赛获得三等奖，以及在青年创新设计竞赛、多届用友杯、金蝶杯创业设计大赛、福建省计算机软件设计大赛等竞赛中获得一等奖、二等奖、三等奖等。
培养目标：旨在培养以现代制造技术、计算机信息技术、经济管理和系统工程为专业基础，掌握现代管理科学理论，具备对复杂的生产、服务与管理系统资源进行有效开发和利用，以低消耗、高效率进行生产与运营的能力，以及从系统角度进行规划、设计、分析、控制、改善和创新，实现系统优化的能力。
本专业以“重视核心基础，强化核心能力培养，注重理论教学、实验教学、实践教学环节与生产实践的结合”为教学工作重点，坚持以基础工业工程、生产组织、物流分析与设施规划三大核心能力为主线，贯穿整个教学过程，坚持（管理+工程）的复合型人才培养模式。
就业方向：学生毕业后能够在跨国公司、国有大中型企业集团、高科技企业、银行、咨询公司、服务业、政府机构和科研院所等，从事工业工程和管理的高级专业技术和管理工作。目前，该专业毕业生在改革开放较早的经济发达地区的企业（特别是“三资”企业）非常受欢迎。随着企业观念的更新，该专业发展前景更加广阔。我校是福建省最早开设工业工程专业（本、专科）的高等院校，多年来该专业的毕业生深受用人单位的欢迎。
主要课程：管理学、工程经济学、基础工业工程、运筹学、工效学、工程制图、机械制造技术基础、电工与电子技术、生产计划与控制、管理信息系统、设施规划与物流分析、系统工程、生产系统模拟与仿真、质量管理。
培养目标：旨在培养具备物流管理、规划、设计等实务运作能力，可在物流管理领域从事全过程策划、管理和物流信息化工作的应用型高级现代物流管理人才。毕业生应熟练掌握物流管理的基本技能和业务知识，了解现代物流管理的理论前沿、应用前景和最新动态。
本专业基本形成了“以案例为中心，以流程分解为中心，以岗位技能操作训练为中心”的教学特点；采用问题教学法、案例教学法、实战教学法、技能模拟训练法等，形成了以“培养高级实践操作能力和物流一线基础管理能力”为中心的实践教学体系。
就业方向：学生毕业后可在第三方物流、中外大企业物流中心、连锁企业物流部门、软件生产企业、管理咨询公司、港口、仓储中心、生产型企业的物流管理、专业物流企业、大型商业企业、物流信息企业以及其他与物流相关的事业单位和社会团体从事物流管理方案的分析与优化、物流管理系统的设计策划、物流管理信息系统的分析与设计、物流管理新技术的研究与开发等方面的工作。
主要课程：宏观经济学、微观经济学、管理学原理、管理信息系统、技术经济学、统计学、运筹学、物流管理、系统工程、物流系统建模与仿真、物流信息技术、国际物流学、物流采购学、仓储学、物流配送管理、供应链管理、物流成本管理、物流质量管理、物流系统分析与设计。
培养目标：培养具有坚实的数学、计算机、外语基础，必要的经济与管理基础知识，掌握交通运输规划与管理的基本原理及专业知识和相关技术，熟悉交通运输设备，获得工程师基本训练，能在交通运输及物流企事业单位等从事组织、指挥决策、经营管理，以及交通运输规划与设计的应用型高级工程技术及管理人才。本专业主要学习掌握交通运输规划与管理技术的基本理论与知识，接受交通运输规划、运输组织、交通运输经营与管理方面的基本训练，具备从事交通运输规划、运营管理的基本能力，具有分析和解决交通运输领域相关问题的基本能力和工程应用能力。
就业方向：学生毕业后可在交通运输规划、交通运输管理、交通运输运营相关的企事业单位从事交通运输规划、运输组织、交通运输监管等方面的系统分析、方案设计、运营管理、新技术或新方法的研究与开发等方面的工作。
主要课程；管理学、运筹学、统计学、运输经济学、技术经济学、交通运输法规、综合运输学、交通运输规划、交通流理论基础、运输企业管理、交通工程学、交通运输调查与分析、城市公共交通运营管理、交通管理与控制、交通运输枢纽与港站。
福建工程学院人文学院现有教工145人，其中专任教师118人，正教授9名，副教授21人，拥有博士学位者15人，硕士学位者77人（其中绝大部分毕业于国内985、211高校及境外名校）。目前在读本科生近1800名，其中留学生10余名。人文学院遵循“中西融会、文理渗透、综合创新、服务社会”的学术范式，打好基础，突出应用，注重交叉，形成特色；本着“厚德励学、弘文传道”的思想，有重点、分阶段地进行学科与学位建设。
人文学院现有闽江学者特聘教授1人、苍霞杰出学者1人。现有三个校级研究中心，四个院级研究所。学院共承担包括国家社科基金项目、教育部人文社科项目以及其他省部级项目10余项，这些科研项目在国家经济、社会、文化建设中发挥了积极作用。近五年来，学院教师公开出版各类著作30余部，发表论文500余篇。教学科研成果多次获得省部级以上奖励。
在21世纪高等教育改革大潮之中，人文学院始终坚持与社会紧密结合、根据时代与市场需求设置课程的原则，坚持人文素质教育与科学教育相结合，注重培养具有创新精神的高素质应用型、复合型人才，学生动手能力强。人文学院学生先后在国家级广告、影视、书法、公关策划、大学生计算机设计大赛、“外研社”（原CCTV）杯大学生英语演讲比赛、“高教社杯”口译大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生英语写作等各类学科竞赛中，选送的学生均取得优异的成绩。 毕业生连续多年一次性就业率稳定在98%以上。
培养目标：本专业培养从事广告策划、创意、制作、营销、市场研究等方面工作的复合型人才。经过四年的学习，毕业生掌握广告学及相关交叉学科的基本理论与知识，接受科学研究方法、策略分析能力、创意思维模式以及业务协作意识等方面的训练，具备市场分析、消费者行为分析、广告策划、广告创意、媒介策略制订与实施等方面的能力。
就业方向：学生毕业后，能在媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及其他相关机构，从事广告策划创意和设计制作、市场调查分析及营销策划工作。
主要课程：广告学概论、中外广告史、传播学概论、广告策划与创意、广告文案写作、品牌策划与管理、广告经营与管理、平面构成、色彩构成、摄影基础、摄像与编辑、平面广告设计、广播电视广告、新媒体广告、广告调查与效果研究、广告心理学、消费者行为学、广告媒体研究、媒介经营与管理、整合营销传播、网络营销实务。
培养目标：本专业为各新闻传播机构与文化产业媒体培养具备系统的新闻理论知识与技能、熟悉我国新闻政策法规的复合型新闻学专门人才。经过四年的学习，培养学生具有系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识；熟悉我国新闻、宣传政策法规；具备良好的文学素养及采、写、编、评能力；基本具备财经（或法制）新闻记者的素质与职业素养；具备在传播公司从事广告、宣传文案写作的初步能力，同时拥有一定的英语读写能力。
就业方向：学生毕业后，能在新闻、出版等部门以及文化传播公司从事采访、写作、拍摄、编辑、文案策划、公关策划与媒介管理等工作，亦能在政府部门从事文化宣传等工作。
从第三学年起，本专业分为法制新闻与财经新闻两个方向，并设置法律或财经方面的核心课程模块，学生可根据自己的兴趣爱好自由选择。
主要课程：新闻理论、中国新闻传播史、外国新闻传播史、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、传播学概论、新闻心理学、广播电视新闻概论、摄像与节目制作、网络传播原理、新闻伦理与新闻法规、广告学概论、新闻事业管理。
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备汉语言文学系统知识与扎实的写作功底，掌握文化传播与策划、商务秘书基本理论与技能，具有多维知识结构与深厚人文底蕴的应用型汉语言文学人才。经过四年的学习，毕业生具备文化产业项目创意与策划、文案写作、新闻编辑、摄影摄像等文化传播与策划工作能力；或调查研究、应用写作、文档管理、会务工作、公关及礼仪策划等日常秘书工作能力。
从第三学年起，本专业分为文化传播策划与商务秘书方向，学生可根据自己的兴趣爱好自由选择。
就业方向：学生毕业后能在企事业单位和各类文化传播公司从事传播策划、文案及影视广告脚本写作等工作；亦能在政府部门、企事业单位从事商务秘书工作；亦可从事教学工作。
主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、基础写作、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、中国文化概论、应用写作、秘书理论与实务、摄像与非线性编辑、项目创意与策划、行政管理学。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较坚实的视觉传达设计专业理论和专业知识，从事广告或动画视觉传播设计、研究和管理工作的复合型应用人才。经过四年的学习，毕业生掌握广告设计制作或动画设计制作的基本技能和方法；具备创意、美学、技术表现等综合能力；适合于创新时代需求，集传统平面媒体和现代数字媒体技术为一体，具有较高的人文科学素养，有更新知识、继续学习的能力。
从第二学年起，本专业分为广告设计方向与动画设计方向，学生可根据自己的兴趣爱好自由选择。
就业方向：学生毕业后，能在企事业单位和各类文化艺术传播机构从事艺术设计、广告策划与创意、动画设计与制作等工作。
广告设计方向主要课程：广告学概论、平面构成、色彩构成、广告策划与创意、平面广告设计与印刷制作、广告摄影、摄像与编辑、广播电视广告设计、网络广告设计、消费心理学、企业与品牌形象设计、包装设计等。
动画设计方向主要课程：动画概论、原画设计、角色与场景设计、分镜头设计、后期特效与合成、动画剧本创作、二维动画设计与制作、三维动画模型渲染、三维角色动画设计与制作、数字雕刻、艺用解剖与动画速写、动画音频制作、动画运动规律等。
培养目标：本专业培养具有较高的人文修养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
从第二学年起，本专业分为商务英语与翻译方向，学生可根据自己的兴趣爱好自由选择。业务要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，通过系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海外人士进行跨文化交际的能力，学习主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，实现英语语言文化的输入；加强民族文化素质的培养，为文化重构与中国文化走出去奠定扎实的基础；掌握使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
就业方向：毕业生能够在对外经济贸易公司、外资企业、中外合资企业、外事机构及其它相关泛商务部门从事翻译、业务主办和综合秘书工作，亦可从事外语教学与培训工作。
福建工程学院法学院成立于2013年9月。其前身是福建工程学院法学系。学院设有工程法教研室、民商法教研室、实践教研室、专利教研室和商标教研室等教学单位，并设有法学研究所、福建知识产权研究院、福建省知识产权培训中心等(科研)机构。学院教学设备先进、齐全，设有图书资料室，建有模拟法庭、法律诊所、物证鉴定三个实验室，正积极筹建知识产权实训中心、福建工大司法鉴定所。现有法学、知识产权两个专业，现有全日制在校生748人，其中法学专业20个 班638人，知识产权专业4个班110人；双专业学生36人； 2008至2011届毕业生就业率均为100%，2012届就业率达98.25%。几年来，就业率在学校名列前茅，就业率呈螺旋增长的趋势。
学院已初步形成一支结构合理、教学科研能力较强、敬业爱生、有较强凝聚力、充满生机与活力师资队伍。截止至今，现有教职工32人，其中，专任教师24名，副高以上职称教师9人，占专任教师总数37.5%；具有博士、硕士学位教师21人，占专任教师总数87.5%；“双师型”教师（拥有教师资格证和律师资格证、专利代理资格证）14人。获省“五四”奖章1人，校教学名师1人，校“三育人”2人，校优秀教师2人，“我最喜爱的老师”1人，校十佳青年教师3人。学院还聘请了二十八位资深法律实务界的专家担任兼职教授、副教授，参与课堂教学、指导学生实践。
学院十分注重加强学科专业内涵建设，提高学科专业建设水平。2008年法学专业被评为校首批八个重点专业之一；2009年获批《民商法》校级重点建设学科；2008年法学专业获批校人才培养模式创新实验区，2011年获批省级人才培养模式创新实验区。学科专业建设得到不断增强，极大促进了学院学科专业发展水平。
学院现有《婚姻继承法》一门省级精品课程和《经济法学》、《法理学》、《合同法学》三门校级精品课程，是全校精品课程比例较高的系。形成了一支颇有特色的“工程法”校教学团队；主编、参编教材有《物业管理法》、《合同法》、《经济法》、《企业经营管理法律实务》、《合同法理论与实务》、《律师法学》、等共十部，获校级教学成果三等奖三项。
科研上，教师积极承担国家级、省级、厅级和校级科研课题，积极撰写论文，取得较丰硕的成果。近年来，教师承担国家级课题1项，部级课题2项，省级课题6项，厅级项目12项，校级项目25项，撰写论文140多篇，主编教材10部，参编4部。教师们能不断将自己的研究成果融入教学过程中，充实、更新教学内容。教学科研紧密结合，对提高教学质量，培养应用型号人才起到了积极作用。
近年来，法学院学生在省内各项课外学术科技竞赛中取得较丰硕的成绩，曾获第九届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖；获省首届大学生“奥华杯”知识产权竞赛一等奖；获 “福建省高校‘嘉庚杯’法律知识竞赛”团体总分第三名；获榕城高校首届法制课件暨说课大赛一、二等奖；获由福州市依法治市领导小组办公室等四家单位联合主办的“我与福州法治建设”大学生演讲比赛最佳组织奖；获2010年福建师范大学法学院“元一杯”榕城高校模拟法庭辩论赛“团体优胜奖；获创建‘法治福州’，服务海西建设”大学生法律文化知识竞赛组织奖；获“弘扬法治精神，构建和谐榕城”大学生法律辩论赛第二名；获2011获“元一杯”榕城高校模拟法庭辩论赛团体亚军；获第四届“名仕杯”榕城高校模拟法庭辩论赛优秀奖；获众合杯模拟法庭邀请赛最佳团队奖。法学院学生参加司法考试，通过率也逐年递增，2005级通过率为18.75%；2006级21.57%；2007级36.62%；2008级31.03%；2009级37.3%，2010级21.7%，大大高于全国平均通过率（15-18%）。学生参加研究生考试人数逐步增长，2005级5人，2006级3人，2007级18人，2008级10人，2009级10人考上研究生。
2012年4月20日与福建省知识产权局共建成立福建省知识产权培训中心和福建省知识产权研究院，作为海峡西岸经济区的知识产权人才培养和科学研究基地。学院还建立了12家校外实习基地，为学生的专业实习、毕业实习创造良好的实践教学基地。每学期我系都定期安排学生到实践基地实习，每学年与共建单位开展现场庭审活动，真实地再现法庭规范审判的全过程，使学生较好地熟悉法庭审判的相关规定和流程，很好地将“学”和“用”结合起来。
培养目标：本专业面向21世纪经济发展，培养德、智、体全面发展，具备法学基本理论知识、适应生产、建设、管理、服务需要的法律实践能力，掌握建筑工程基础理论，具备创新观念，富有创新精神和创业能力的应用型高级法律专门人才。
就业方向：毕业生能够胜任公、检、法、司等国家机关、企事业单位、社会团体的法务工作，尤其适合在建筑、房地产行业从事法律工作。
主要课程：法理学、宪法学、刑法学、民法学、商法学、经济法学、民事诉讼法学、知识产权法学、行政法学、国际法学、国际经济法学、行政诉讼法学、刑事诉讼法学、国际私法学、中国法制史、劳动与社会保障法学、环境资源法学等。
培养目标：本专业旨在培养精通知识产权实务的应用型人才，以满足现代社会众多用人单位对知识产权人才的迫切需求。知识产权专业的毕业生应获得以下几方面的知识和能力：精通知识产权的基本理论和基本知识，熟悉我国知识产权法律体系和相关政策体系，能有效运用知识产权知识来处理和解决专业性的知识产权诉讼问题；初步掌握知识产权领域的具体实务知识和专业技能，尤其是专利权、商标权、著作权的实务代理技能；比较系统地掌握一门外语，具有在本专业与相关领域的计算机应用能力，能够进行中外文知识产权文献检索；比较系统地掌握与知识产权密切相关的某一工科专业的知识体系。
就业方向：本专业毕业生的知识技术面应能满足如下就业领域的需求，或能在知识产权中介服务机构从事知识产权代理实务工作或诉讼工作；或能在知识产权管理机构、大型企业、科研院所等单位从事知识产权管理工作。
主要课程：第一学位课程：知识产权基础理论、专利代理实务、版权代理实务、商标代理实务、专利管理、商标管理、著作权管理、专利文献检索与分析（1）、专利文献检索与分析（2）、知识产权法律文书写作。第二学位课程：学生自第二学年始，兼修工程专业的第二学位。
数理系拥有一支敬业爱生、谙熟专业、素质优良的师资队伍，具有较高教学与科研水平。现有信息与计算科学教研室、金融数学教研室、公共数学教研室、大学物理教研室、基础教学实验中心；教职工63人，专任教师49人，其中教授3人，副教授（或相当职称）17人，具有博士学位8人，硕士学位32人。
数理系有一个理学本科专业——信息与计算科学专业,从2005年开始招生，目前在校学生246人。2009年至今已有5届毕业生，历年就业率均名列学校前茅，学生就业层次高。每一届均有多名学生考取985、211院校硕士研究生。
数理系教师积极组织并指导我校学生参加数学建模竞赛，截至到2013年底，获得美国大学生数学建模竞赛一等奖2项，二等奖3项，三等奖6项；获得全国大学生数学建模竞赛全国一等奖4项，全国二等奖18项，省一等奖29项，省二等奖55项；获得全国大学生电工数模竞赛全国一等奖1项；获得了全国大学生高等数学竞赛国家二等奖1项，省一等奖3项，省二等奖3项，省三等奖8项。
数理系有校级精品课程《大学数学》、《线性代数》、《大学物理》、《概率论与数理统计》、《高等代数》；校级教学团队“公共数学教学团队”。出版的主编、参编教材及教学参考书有《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》、《数学实验》等10余本。两项教学成果分别获得2008年和2013年“校级教学成果一等奖”，一项教学成果获得2010年“校级教学成果三等奖”。
我系“应用数学”学科于2009年获批我校重点建设学科。截止到2013年底，主持的科研项目有：国家自然科学基金项目2项，福建省自然科学基金5项、福建省教育厅基金10项、校科研教研基金项目20余项；发表论文180余篇，其中被国际三大检索（SCI，EI，ISTP）收录40篇；出版专著两本；有三篇论文获得“2008、2010、2012年福建省自然科学优秀论文二等奖”，有一篇论文获得“2012年福建省自然科学优秀论文三等奖”。
培养目标：本专业培养具有良好数学基础和较强的编程能力，掌握信息与计算科学的基础理论、方法与技能，具有较好的数理金融知识，具备应用软件开发能力和对金融活动和经济数据进行定量分析和信息处理、建模与计算、科学预测能力，面向IT、金融、银行、保险等行业，能在科技、教育和经济金融等部门企业从事研究、应用开发和管理工作的高素质应用型人才。
开设的主要课程及实践环节：学科专业入门指导、数学分析、高等代数、概率论与数理统计、解析几何、常微分方程，数学实验、数学建模、离散数学、C语言程序现代方法、算法与数据结构、数据库系统原理与应用、面向对象程序设计、证券投资学、计量经济学、金融数学、人工神经网络、数据挖掘、应用统计学、计算机网络、操作系统、计算机组成原理、西方经济学、优化理论与方法、计算方法、认识实习、生产实习、毕业设计等。
专业方向：本专业设置软件开发和金融数学两个方向，从大三开始分方向学习方向课程，并按照方向安排生产实习、毕业设计、毕业论文等实践环节。
毕业生具备的专业技术能力：
1．具有较强的计算机应用能力，能熟练使用常用计算机高级语言、工具及一些专用软件，具有基本的算法分析、设计的能力及较强的编程能力。
2．掌握基本的经济学与管理学知识，具有一定的宏观及微观经济系统分析能力，特别是具有较强的科学投资能力；具有较强的对金融系统的信息资源进行数量分析、建模与计算的能力；
就业方向：软件开发方向毕业生适合在IT及各类企业从事编程、软件开发、计算机软件测试、网络维护与管理；
金融数学方向毕业生适合在银行、证券公司、保险公司、投资公司从事定量分析和研究，客户数据挖掘、经济数据统计分析、数学建模和计算、科学预测及业务管理等工作。
专业特色：本专业基于校企合作平台实行2+1+1的培养模式，前两年基础课程，第三年专业方向课程，第四年企业实践。软件方向与福州东方锐智计算机有限公司，金融数学方向与福建华通市场研究有限公司共建福建省数据分析研究中心和CAIT电访实验室。
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