2016年高考考试即将到来，同学们肯定很关心关于高考的各种考试经验，福建高考网小编为大家收集了“编写故事的开场写作方法：构思”的相关内容，希望对大家有所帮助：

我们常常说有感而发，而这句成语大概可以概括我们的剧作动机，我们经常会被看见的或者想到的一些最具体的场面所感动或震撼，而这些场面也许就成为我们写作剧本的起因。在有些剧作中，它甚至还会成为我们写下去最初的那个点。比如《广岛之恋》。

法日合拍的影片《广岛之恋》，描写了法国女演员(她)在广岛与日本建筑师(他)一天一夜的邂逅，引起她对第一次世界大战期间与一个德国士兵相恋的怀念和回忆。编导将一个重大的题材-战争对人类精神的影响与一个非常个人的主题-情人的过去对今日情恋的影响结合起来表现。于是整部影片采取了一系列对比蒙太奇的手法，将女主人公现在于广岛拍电影与日本男人邂逅的时空，与她在一战时期于法国内韦尔同敌军士兵的恋爱遭遇对比穿插表现。

法国著名导演阿仑o雷乃执导的这部影片一开始就给我们展现了一组奇异的对比画面，配上男女喃喃对白的画外音，形成一种强烈的情绪和艺术感染力。这些当然是按照本片编剧-法国著名作家玛格丽特o杜拉斯的电影文学本拍摄的。

(广岛之恋》文学本节选：(影片一开始，两副赤裸的肩膀逐渐地、逐渐地显现出来，我们所能看到的全部画面就是这几只相互拥抱的肩膀，头部和臀部都在画外，肩膀上仿佛布满了灰尘、雨滴、露珠和汗水，总之，随便什么都行。重要的是使我们感觉到这些露珠和汗水是由于原子蘑菇云的飘散和蒸发而凝聚起来的。应该引起一种强烈的、具有冲击力的新鲜感和欲望。这些肩膀肤色不同，一副是黝黑的，一副是白誓的。弗斯科的音乐伴随着这几乎令人窒息的拥抱。手也明显的不同，女人的手搭在黝黑的肩膀上。"搭在"也许不确切，"抓住"可能更接近一些。一个男人的声音，平静而安详，像是在朗诵，他说……)。

他：你在广岛什么也没有看见，什么也没有看见。(可以随意重复这句话，一个女人的声音，同样平静、低沉而单调，这个声音沉吟着回答。)

她：我看见了一切，一切。(弗斯科的音乐在这开头的对白前已经减弱，但这时又，始加强起来，音乐一直伴随着女人的手的动作，它一再紧紧抓住肩膀，接着放开，然后又抚摩它。黝黑的肌肤上留下了指甲印。仿佛这个抓痕是对"不，你在广岛什么也没有看见")句话的惩罚。然后，女人的声音又开始说，仍旧很平静、不动声色，像在念咒。)

她：比方说医院，我看见它，我确信我看见了。广岛一家医院。我怎能看不见它呢?(摄影机冷静客观地拍下了医院、过道、楼梯、病人然后，我们又看见紧抓着黝黑的肩膀不放的手。)

他：你没有看见广岛的那家医院。你在广岛什么也没有看见。(然后，女人的声音变得越来越……越来越没有个人的特点。博物馆的镜头。像医院里一样眩目的光线一样邪恶的光线。各种解说牌，各种证明原子弹爆炸的碎片，大大小小的模型、废铁、皮肤、烧焦的头发，各种蜡制的模型，等等。)

她：四次去博物馆……

他：是广岛的博物馆吗?

她：四次在广岛博物馆。我看见……(以下是女人喃喃诉说在广岛劫后之所见，镜头里是原子弹爆炸后广岛的惨境，岛人的惨状，略)(镜头又回到那两个紧紧拥抱着的身体。)

她：听……我知道……我知道每一件事情，事情在继续。

以上节选的是影片序幕的文学表述，看得出来，影片的编导是被广岛原子弹爆炸后的惨景所震惊，而这些看起来触目惊心的画面成为编导创作本片最初的动意。于是在序幕中，第一幅画面便是可以引起原子弹爆炸联想的男女欢娱时局部的肌肤，紧接着，随着男女主人公关于在广岛有无见闻的喃喃低语，还不断插入广岛劫后惨境的纪录片画面。

当然，编剧还创新地将两种对立的元素组接在一起，异常欢乐的皮肤-恋人的肌肤与异常痛苦的皮肤-原子弹爆炸后广岛的皮肤形成强烈的对比，让幸福、快感和燃烧、苦痛交替出现，让观众"与人物在同一时刻一起从内部来经历故事"，"而不是(让他们)从外部来重造故事。"(阿仑·雷乃语)

当你的剧本写作起因于某个令人震撼的场景或者场面时，把那个让你都激动或者震惊的场面放在开场应该是个不错的选择。既然连作者本人都被它们所震撼，相信观众也会有同感。至少，你的作品让观众一开始就震了!

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