2016年高考考试即将到来，同学们肯定很关心关于高考的各种考试经验，福建高考网小编为大家收集了“播音主持专业考试内容解析”的相关内容，希望对大家有所帮助：

 

第一部分 自备稿件朗读

诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、感受能力和表现能力。这项考试的内容是考生提前自己准备的，应该完成和表现的更出色些，更完美些，更自信些。

可从以下6个方面加以注意和把握：

(一)选好作品，作品的选择对朗诵的成功非常重要。

第一：作品必须是自己喜欢的、很感兴趣的，别人认为好、推荐的作品，自己如果不喜欢，不感兴趣，即使再好，也不能作为自己朗诵的作品。

第二：选择的作品最好能有一个相对集中的情节，而且最好是感人的情节，如表现母爱、父爱、兄弟情、师生情、纯洁的友谊、高尚的品行、难忘的一段往事.... ...。这样的内容既容易调动朗诵者的感情，也容易感动人、感染人。

第三：如果平时缺少朗诵的基础和一定的把握，不一定非要选择名家名篇。因为名家名篇的作品虽堪称经典，但也多“博大精深”，朗诵起来也有一定的难度;另外，这样的作品，主考老师一般也很熟悉，考生朗诵名家名篇，可能会诱使主考在无意汇总增加内心的期待值;同时，也同意暴露朗读者的问题和不足。

第四：选择的作品其内容感情变化的幅度不宜太大。

(二)能够脱稿朗诵

脱稿意味着熟练，熟练意味着用心。如果事先可以充分准备熟练的一个600字左右的作品，应考者还手不离稿，“照本宣科”。这是否会给主考留下一个“不用心、不重视、能力素质不强”的印象呢?另外，熟练地脱稿朗诵会使应考者更加自如地发挥，更好地与主考交流。

(三)注意语言的形象性和动作感

(四)善于把握文章的高潮部分

(五)善于控制感情和声音

(六)适当运用身态语言

相关资料：2012高考每月大事备忘　历年高考真题　大学查询数据库　艺术高考频道

　第二部分 指定稿件朗读

这项内容，目的是考察考生的语音面貌、发声状况、能力和基本的朗读能力。朗读总的要求是清楚、顺畅、生动。具体可以从4个方面把握：

第一：感受领先，以情带声。

第二：“归堆儿”“抱团儿”，清楚连贯。

第三：重点突出，层次鲜明。

第四：排除杂念，全神贯注。

第三部分 即兴主持

这项内容的考试主要是考察考生对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力。通常是发给考生一篇稿件资料要求考生根据稿件内容进行主持。

在进行这个项目时考生要注意做到：

第一：设计栏目，有头有尾。

第二：删增改编，梳理内容。

第三：真诚交流，善用口语。

第四：朴实自然，状态松弛。

第五：语言简练，不要超时。

一、有关初试：

1、初试内容包括　指定稿件朗读、主题讨论两部分。

2、考生六人一组进入考场后，首先请依照主考老师指令，按所挂号牌顺序逐个完成指定稿件朗读。

3、一名考生在朗读指定稿件时，其他考生请务必保持安静。

4、关于初试第二项“主题讨论”

A 包括两部分：观点陈述、自由讨论。

B 所给“主题讨论”题目和指定朗读的稿件一起印于初试试卷上，备稿时发给考生。

C 观点陈述时，主考老师将不按号牌顺序随机与考生交流，听取考生陈述观点，考生不得看草稿。

D 所有考生观点陈述完毕后，将进行计时3分钟的自由讨论，考生们可以互相交流，畅所欲言。主考老师主要观察考生表现，不参与讨论，但可打断讨论或进行引导。

5、考试结束后，考生请把指定稿件放在考场内规定位置，按所挂号牌顺序依次迅速离开考场，并将所挂号牌交还工作人员。

二、有关复试：

1、考生进入考场后，请依照主考老师指令，按以下顺序完成复试：A 自备文学作品朗诵、B 指定稿件朗读、C 即兴评述、D 回答主考提问。

2、复试全程录像。

3、自备文学作品朗诵不得超过2分钟。

4、即兴评述　是就指定稿件内容进行评述，发表自己的看法。不得超过2分钟，考生不得看草稿。

5、回答主考提问无需准备，届时按照主考老师要求去做。

 

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