培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应制造行业（自动化领域）生产、建设、服务和管理第一线需要，德、智、体、美全面发展的，掌握现代电气工程技术和自动控制技术方面的基础理论及专业知识，具备自动化领域的核心技能，具有扎实的科学文化知识和良好的职业素养的，具备一定的创新能力的高素质技术技能型人才。毕业后能够在自动化领域从事自动控制系统开发与设计、自动化设备安装与调试、机电设备操作与维护工作。

培养规格

1. 知识结构

具有一定的文化基础知识和人文社会科学知识、英语和计算机知识； 具有本专业必需的高等数学、体育与健康等基础知识；具有一定的工程制图基础知识； 具有电工电子技术、电气控制技术、仪表检测与控制技术、可编程控制器应用技术、单片机及测控技术、变频器应用技术等专业技术知识； 具有控制系统的组成和策略组态、投运及运行维护等专业技术知识； 具有电气识图、生产工艺及设备自动控制等相关专业基本知识； 具有工厂供电、建筑供配电、供用电系统运行维护的基本知识； 具有一定的安全生产、环境保护、工程管理等方面的知识； 具有电机与电器产品制造工艺、检验方面知识； 具有电机与电器产品、生产工艺编制及电机与电器产品的生产组织管理知识； 具有高电压测试技术和测试手段，熟悉现代高压电器的构造和工作原理。

2. 能力结构

专业能力 具有工程制图、电气识图和绘图能力； 具有常用电器设备及电器线路维修工作的能力； 具有电气控制系统的安装、调试及运行维护、故障处理、技术改造和管理的工作能力； 具有可编程控制器、计算机控制系统集成的初步应用能力； 具有进行自动控制系统的策略组态、系统运行维护、故障处理和管理能力； 具有对自动控制设备进行选型、安装、调试，自动化生产线的安装、调试与维修能力； 具有简单的单片机测控系统设计与调试的能力； 具有中小企业、建筑供配电系统的设计能力； 具有变频调速系统设计与安装、调试能力； 具有电机与电器产品的质量检验、性能测试、维修以及技术支持的能力。

3. 素质结构

具有较强的思想道德修养和马列主义理论基础，政治敏锐力较强； 具有较高的文化素质修养； 具有较强的身体素质，能适应艰苦工作需要； 具有较好的心理素质，勇于克服困难，积极进取的精神； 具有良好的敬业精神； 具有较强的业务素质，有广泛的社会交往能力和团队合作意识，善于组织协调，能适应各种社会环境，不断开拓创新。

专业层次

专科