还有不足一周的时间就要高考了，不少考生已经进入了全力以赴的学习状态，但还是有部分考生认为，剩下的时间不多，该补的知识补不起来了，复习时心不在焉。

　　近日，记者就高考冲刺阶段的复习方法，采访了我市数位名师，他们共同的一个声音是：考前最后一周千万不能浮躁，因为考前的松懈，很易造成考场上的发挥失常。巧妙、高效的利用好最后的时间进行冲刺复习，是整个高考准备工作中的重要环节。

　　古和武 新光中学教师

　　（高中语文高级教师、优秀班主任、优秀教师）

　　在语文学科上，考纲、考点相对比较稳定，着重考察学生的解题能力、运用知识的能力。近年来，一些贴近社会生活的新题型更加考察学生的能力。考生在应考过程中应把握好解题时间的安排，尽力做到一分的题用一分钟完成，作文要保证60分钟的作答时间，对命题作文、材料作文、话题作文进行深入、细致的思考后才能动笔。

　　在最后一周的时间里，不仅学生要好好的复习迎考，老师及家长也要从旁协助，大家共同努力让考生能更好的应考。

　　一、重视知识梳理

　　根据考纲考点的内容和要求，对相关知识内容进行梳理，学生在对相关内容充分理解的基础上，形成知识系统。在知识的梳理中注意重难点的突破，使学生不仅知其然，而且要知其所以然。

　　二、重视知识积累

　　对需要学生识记的知识，比如语音、错别字的纠正，词语的意义用法，成语的意义用法需背诵的诗文名篇名句，作文材料的准备等，学生要加强诵记。

　　三、重视学习方法指导

　　在学习中不要求死记硬背，注意总结规律，根据不同的知识特点采取不同的有效的学习方法，提高学习的效率。

　　四、注重解题方法技巧的指导

　　各种问题的理解，思考方向，答题要点都是有规律可循的，老师、家长可帮助学生找出并总结出各类词的解题规律和具体方法，使之掌握解题的技巧，提高答题的准确性和效率。

　　五、加强训练

　　对学生的知识掌握的情况、思维的品质、答题技巧方法如何，要通过练习来检测，在练习中巩固提高，提高学习的效果。

　　胡波 自贡一中教师

　　（中学高级教师、自贡一中语文教研组组长，高三年级班主任）

　　正在上高三年级的胡波老师按照学生的习惯及心理归纳总结了几条实用的方法，分门别类地教授学生在考前进行合理安排，有效复习。

　　1、从现在起，每天应阅读一篇文章，最好是与试卷五大题相近似的文章，保持思路流畅。

　　2、考前两三天，定时写一篇作文，最好写一篇新材料作文，让手处于预热状态。

　　3、字音字形，看看自己摘抄本上的内容即可。

　　4、文言翻译，在下笔前，一定要揣摩句子中的采分点，如词类活用、古今异义词、特殊句式、固定用法等。

　　5、诗词鉴赏中的艺术手法要了然于心，即抒情方式、描写手法和修辞手法。

　　6、现代文阅读作答时，必须有主旨意识，分条书写。

　　7、作文时，文章的观点最好把稳一点，要有点题意识，如文章的首尾及行文中每段的末句；书写力求规范、整洁。 

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