探析2020年高考历史中国近现代史中考查的内容及方向的分享。

第一、2020年的高考会如何考察中国近现代化呢?

我们举一个例子，比如说中国近现代化是一个高考命题的重点话题。那么怎么考察呢?

重点考察的是阶段特征。中国近现代史分成几个阶段，从不同的角度，就有不同的划分标准，从革命发展的角度，有旧民主主义革命、新民主主义革命、有社会主义革命和建设。你看从政权更替的角度，有晚清政权，由北洋军阀政府、有南京国民政府、由中华人民共和国的建立，那么它可以从不同的角度来说明不同的阶段特征。

第二、考查基本概念。

中国近现代史考查基本概念。比如说新民主主义革命和新民主主义革命道路有什么区别?新民主主义革命指的是无产阶级领导的从五四运动开始以来的资产阶级民主革命，我们把它叫做新民主主义革命，一共有30年，而新民主主义革命道路，那么我们在这里头强调的是，从1927年以后，形成了农村包围城市工农武装割据的这样一个道路。再比如说经济结构和所有制结构的区别，合作化和人民公社化的区别，要特别注意这些概念，从概念切入，从对概念的理解切入，进行命题。

那么我们在二轮复习的时候，就要把这些学生经常使用的。好像理解了。但是还不太注意的，或者说不太明白的地方，一定要把它找出来。

另外关于中国近现代史的这些选项，这4个选项，应该说一般来说本身都是正确的。他主要考察什么呢?是考察选项和题干之间的关联。这是中国近现代史高考命题的一个特点。

我们再说说现代史，现在就是建国以后的历史，建国里以后的历史难度比较小。总分呢?还不算少。你比如说它的难度一般都在0.6到0.7，相对分值比较多，我们做了一个统计，像2019年的一卷二卷，现在是分别都考到了17~14分，也是建国以来的历史题。18年这三卷17年这三卷，我们看现代史，现在是命题的一个特点，请同学们请老师们要特别关注，特别关注。

第三、关于中国现在是高考命题，还要特别关注新课标和它所带来的新动向。

你比如说新课标当中，国家制度与社会治理当中，我们在现代史当中要注意什么呢?现代以来社会保障制度的产生，和他实行了起来，这就是和现代史密切相关，也是和当前热点密切相关的一部分内容。

那我们举个试卷中的第42题，主要考什么呢?

考察的方向是发现问题、独立发现问题，而且它考察的是历史发展的过程，这个叫历史流变。

那么考察时空观念，那么能不能用不同的时间术语描述过去?以及对历史概念的理解。对历史现象进行解释，同时考察考生的文字表达能力，这种文字表达能力，首先要有一个完整的思考，这种完整的思考，表现在什么方面呢?一定要有逻辑关系，也就是说有史实、有结论。

#高考历史#你看第42题，我为什么要增加东方主战场这一幕?那么这里头就要有增加的原因，增加的作用和影响，这种逻辑关系，它体现在既是形式上的又是内在联系上的。