平行志愿，如果第一志愿被退档，不会考虑同批的第二志愿、第三志愿，而是直接掉到下个批次。

关于新高考：

浙江、山东新高考：采取“专业+院校”志愿填报模式，1:1投档，直接到专业，不存在“服从调剂”之说，提档即录取，不会退档。其他情况，如：考生的体检、单科成绩、外语语种、英语口试、学考等级、综合素质评价等因素不符合高校要求的，有可能造成退档。

上海、北京、天津、海南：采取“院校专业组”志愿填报模式，如果“不服从调剂”，存在退档风险。

01

一个批次，只会给考生投档一次。

一旦提档，后面的志愿已经失效。

如果被退档，电脑也不会再检索处理考生的其他志愿，它已经完成这个考生的投档了。

注：山东、浙江新高考，专业平行志愿也是实行一轮投档，只有一次投档机会，一旦被投档到其中一个专业志愿，其余专业志愿即失效。

平行志愿的录取规则：位次优先，遵循志愿，一轮投档。

网上的“A、B、C”，“车站买票”等解释，有点复杂~

最简单的例子：

假设，小王的分数达到了南京大学的分数、位次。

小王第1志愿北大，第2志愿复旦，第3志愿南大，第4志愿是苏州大学。系统默认第1志愿北大，分数不够，北大不提档;顺移至→第2志愿复旦，分数不够，不提档;顺移至→第3志愿，符合分数，被南大提档。

小王第1志愿是苏州大学，第2志愿北大，第3志愿南大。系统默认第1志愿苏州大学，分数符合要求，被苏州大学提档。

02

平行志愿按分数排队，只要分数达到要求，就可以投档到所报学校。

考分超过南京大学的投档分，则被南大提档。如果没有达到所填报专业(如，计算机)的分数要求，考生又不服从调剂的话，就会被退档，无法参与后面的志愿学校投档，落入下一个批次。

这样的后果是非常严重的!

考生在填写“不服从调剂”时，一定要谨慎、深思熟虑。

03

若投档后被退档，说明一轮一次的机会已经使用完。

退档后，只能参加同批次的补录征集，你可以填补录征集志愿，如果不填或者填的不合适又没被录取，那就掉到下一个批次了。

04

提档数通常大于计划招生数，政策规定高校最高可以按招生计划的120%提档，即计划招100人，最多可以提取120个考生档案。

江苏高考，高校调档比例一般不超过1：1.05。

山西模拟投档比例，省外高校不超过1：1.05，省属高校不超过1：1.1。

05

提档并不意味着一定录取，有3种情况不会被录取：

①考生填报了限报学校或专业，导致提档后被退档;

②考生所报专业已经录满，而考生不服从专业调剂;

③考生所报考的学校的全部专业志愿都已经录满，考生虽然服从专业调剂，但由于服从调剂者过多，相对低分者被退档。

备注：第③种情况很少发生。一旦考生“服从调剂”，高校提档后退档，这是对考生极不负责任的，地方考试院也不会同意高校把档退回去。

实际录取工作中有三次模拟投档：

第一次模拟投档，投档比例原则上设置为1:1，高校获得最低位次和最低分数。

第二次模拟投档，确定是否调整投档比例和增加计划。

第三次模拟投档，形成各高校正式投档的比例和投档人数。

06

如何把握好“平行志愿”之间的顺序?

参考“口诀”：冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫。把握好冲、稳、保、垫之间的梯度关系。

冲：不妨将自己有希望“跳一跳”够得着的理想学校作为志愿A;

稳：将符合自己成绩水平的“对口”学校作为志愿B;

保：志愿C填一所“保守”学校，志愿D则填“垫底”学校。

这样的话，几所学校就形成了梯度配置的顺序，可避免“高分低就”带来的懊悔，也防万一没达到较好院校的投档分，也有相应的院校可读，不至于落到低批次院校或落榜。

提醒：

“冲一冲”要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲。

一旦“冲”上去，压线录取，大概率会被调剂到最差专业，请做好思想准备!

各校在本科生招生网官网上都会公示历年分省分专业录取分。历年最低分录取的专业，即投档分压线录取的专业，肯定不止1个，大约有2~4个。

如，江苏高考2019年，东南大学理科投档分398分。压线录取的专业有6个。从中选出考生最能接受的1-2个作为“垫底专业”，如此一来，即使是“门槛分”压线录取的，但是专业依然是你自己选的，总比调剂到一个你讨厌的专业好。

07

考生最终被录取到什么院校、什么专业，最主要的决定因素是什么?

考生本人在本省的高考排名位次;

其他考生(实际专指分数略高于你的考生)是如何填报高考志愿的;

高校录取分数区间(实际是位次区间)的波动性。

08

任何不完全申报都劣于完全申报策略，而构成劣战略。

规定可以报8个志愿，你只报了7个，就是错误的。

浙江可以报80个专业志愿，数据显示：有49%的考生所填志愿总数不足80。这49%的考生就属于“不完全申报”，“劣战略”。

09

很多学校在录取过程中会追加招生计划，使招生计划数大于上线人数。

很少出现小于的情况，没有一个地方会同意高校不执行既定的招生计划。

主要有两种情形：

生源质量好过预期，学校追加招生计划(也有低于预期的，但必须执行招生计划);

提档数超过招生计划数，服从调剂者过多，学校必须执行“提档即录取”政策而追加招生计划。