教育科学与技术系现有小学教育、学前教育、应用心理学三个专业，小学教育专业为校级优势培育专业、省级特色专业。现有专任教师40人，其中教授2人，副教授14人，讲师21人，助教3人。师资队伍中有博士3人，在读博士4人，硕士29人。专任教师中，有1人获三晋英才荣誉称号，1人为省级教学名师， 2人为校中青年骨干教师，1人为校级教学新秀，18名教师为双师型教师。近年来教师承担省部级以上科研和教研项目20余项，其中一项获山西省教学成果二等奖。在国家级、省级学术刊物上公开发表论文200余篇，出版论著或教材30余部。

我系重视提升学生的教育实践素养，不断优化实践教学条件。现设有教育心理实验实训中心及学前教育实训中心，拥有价值300余万元的教学、实训设备。我系注重与地方政府、中小学幼儿园的合作，与榆次区教育局下属各中小学、北京市二十一世纪实验幼儿园、晋中一幼、晋中二幼等校外教育机构建立校外教育实践基地40余个，为学生专业技能训练、实践能力培养提供了有力保障。

我系秉持“学生为本，全面发展，突出能力”的人才培养理念，在学生培养方面不断取得优良的成绩。现有全日制在校本专科学生1476人，近年来，先后承担大学生创新创业训练国家级、省级项目30余项，在学校举办的合唱比赛、演讲比赛、辩论赛、中华经典诵读比赛、团体操比赛、柔力球比赛等比赛中多次荣获一等奖，学生个人有100余人次在“创青春”全国大学生创业大赛、“兴晋挑战杯”山西省大学生创业计划、“未来之星”教师教学基本功竞赛等大赛中获奖。我系注重学生就业竞争力的提升，多次举办专场招聘会，拓宽学生就业渠道，培养的毕业生受到了用人单位的广泛好评。

小学教育(本科)：学制四年，授予学位：教育学学士。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展、能适应新时期社会经济发展和初等教育改革与发展需要、具有创新精神和实施素质教育能力、文化基础知识扎实宽厚，教育教学技能全面，既能胜任小学教育教学、又能胜任小学教育科研和教育管理的高素质师资。

主干课程：普通心理学、教育概论、教育统计学与SPSS应用、小学儿童教育心理学、课程与教学论、中外教育史、教育科学研究方法、儿童发展心理学、小学教育学、小学心理学、小学语文教学论、小学英语教学论、小学班级管理、教师书写技能、教师教学语言艺术、课堂教学技能、儿童画与简笔画、小学综合实践活动设计、小学心理辅导等。

就业方向：在小学从事语文、数学、英语等相关课程教学，或从事学生心理辅导、学校教学管理工作，以及在教育行政部门从事教育管理工作等。

学前教育(本科)：学制四年，授予学位：教育学学士。

培养目标：旨在培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的学前教育专业知识与技能，具有较强的实践能力和创新精神，能在保教机构及其它相关机构从事学前儿童保育、教育、管理、培训等工作的应用型专门人才。

主要课程：学前儿童心理学、学前教育学、学前儿童卫生与保育、学前儿童游戏、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育等。

就业方向：在幼儿园、早教机构、儿童英语或艺术培训机构从事教学与管理工作;在教育行政部门、社区等从事与幼儿教育相关的管理与指导工作。

应用心理学(本科)：学制四年，授予学位：理学学士。

培养目标：本专业培养具有良好的政治思想素质、人文与科学素养和职业道德修养，掌握扎实的心理学学科专业知识，具备进行心理健康教育、心理实验、心理测量以及心理辅导的基本能力，能够在中小学、幼儿园、政府、企事业单位、社区等部门从事心理学教学、心理辅导、心理咨询、社会心理服务等工作的高素质应用型人才。

主干课程：普通心理学、发展心理学、社会心理学、教育心理学、心理统计及其常用软件、心理测量学、实验心理学、人格心理学、生理心理学、认知心理学、心理学史、变态心理学、咨询心理学等。

就业方向：在中小学、幼儿园、以及各类教育机构从事心理辅导、心理学教学与管理工作;在政府、企事业单位、社区等部门从事心理咨询、社会心理服务等工作。