培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质和文化素养，具备扎实的特殊教育理论基础和较强的实践能力，能够在针对特殊儿童的教育、康复及科研的相关机构从事评定、康复、教育、咨询、研发的复合型、应用型专业人才。