专业名称：药学

专业导游：张翔南教授

选择浙江大学药学专业的N个理由

一流的学科水平。浙江大学药学专业在全国第五轮学科评估中被评为A+类，以全优成绩连续入选国家“双一流”建设学科，并入选首批国家一流本科专业建设点和教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地。

一流的教育资源。本专业始终坚持立德树人的根本任务，以创新药物研发过程为主线，大力培养兼具创新精神和全球竞争力、投身“健康中国”建设的药学拔尖人才。学院拥有国家级和省部级实验平台，具备世界一流的实验条件和教学水平，学生可在大二就进入实验室学习和训练，同时与美国哈佛医学院、加州大学洛杉矶分校(UCLA)、普林斯顿大学、康奈尔大学、新加坡国立大学和中国科学院上海药物研究所等世界一流高校和科研机构合作开展本科教育。在学院资助下，所有学生在读期间均有出境访学的机会。

一流的师资力量。本专业拥有国际一流、国内顶尖的高水平师资队伍，包括全国优秀教师荣誉获得者、教育部长江学者讲席和特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、国际医学与生物工程会士等多位具有国际影响力的学术大师，以及诺贝尔奖获得者、海外院士等客座教授。2020年从UCLA引进国际顶尖学者、药物科学家顾臻教授担任药学院院长，带领学院进入高质量发展快车道。

一流的人才培养。毕业生深造率超过70%。大量毕业生已成为新药研发、药学教育、医药投资、药企管理等领域创新创业的国际化领军人才。以班级为单位，聘请顶尖科学家担任学术导师、国家级青年人才担任班主任、青年归国教师担任新生之友，聘请中国科学院上海药物研究所所长李佳、康恩贝董事长胡季强等优秀校友担任就业指导导师，打造多元主体协同育人体系。

新增药学拔尖班。药学拔尖班(荣誉项目)是根据教育部“基础学科拔尖学生培养计划2.0意见”和《浙江大学培养基础学科拔尖创新人才原则意见》而设立的拔尖创新人才培养班。该荣誉项目是浙江大学荣誉教育的组成部分，自2022年起开始招生。通过竺可桢学院拔尖创新人才培养的重要平台，培养基础宽厚、功底扎实，具有深厚家国情怀、全球视野和科学家精神，为人类健康勇担医药强国使命的药学顶尖人才。

Q1：药学专业的学习(研究)对象是什么?

药物是保障人类健康的重要武器，药学涵盖了药物研发、生产、使用、管理等诸多方面，是一门多学科交叉且正在快速发展的学科。药学专业的学习内容包括：计算机和化学知识，用于设计与合成药物;生物学和药理学知识，阐明药物作用的原理;材料和药物制剂知识，开发适应临床需要的药物剂型;物理和仪器分析知识，检测体内微量的药物，对药品进行质量控制;基础医学和临床医学知识，指导临床合理用药;药品管理的法律法规，从事药事管理。除了学习课堂知识之外，学生还将接受药学相关实验技能的系统训练，并进入国内外专业实验室参加药学科研活动。

Q2：药学专业本科核心课程有哪些?

专业大类课程包括微积分、普通化学、有机化学、分析化学、大学物理等课程，专业基础课程包括生理学、人体解剖与组织学、细胞生物学、医学微生物与免疫学、医药统计学、药物波谱解析、天然药物化学、药物研发综合实验等课程，专业主干课程包括生物化学与分子生物学、药物化学、药理学、药物分析学、药剂学、药事管理等课程。其中，药物分析学、药理学和药物化学为浙江省一流课程，药物分析学为国家精品课程和国家级精品资源共享课。

本专业还特别注重校外实践教学和对外交流。学院建有中国科学院上海药物研究所药学实践教育基地、浙江省食品药品检验研究院药学实践教育基地、阿里云-医药人工智能实践教育基地、西天目山药用植物野外采集基地，学生也有机会进入著名医药企业、三甲医院药房等进行实践训练。学院近年与美国、英国、澳大利亚、加拿大、日本、新加坡等国的知名高校建立了一系列本科生对外交流项目，本科生在读期间可被推荐至世界一流大学参与联合培养项目。

Q3：药学专业的学生需要具备什么特质?

本专业旨在培养基础扎实、知识面广、具有创新精神和全球竞争力，能从事化学药物、生物技术药物和天然药物的研究开发、药品生产、质量控制、临床应用及药事管理等方面工作的复合型高素质药学拔尖人才。在重视学生知识传授的基础上，还注重对学生综合素质和能力的培养，包括自主学习和自我管理、口头和书面的表达、逻辑思维、文献查阅、动手操作、组织管理等能力培养。学院提供各类实践、出境交流和继续深造的机会，但需要学生提前准备并积极主动参与。希望你喜欢药学专业，有追求，有梦想;有迎难而上的精神，不怕困难，执着专注;有豁达开朗的性格，帮助他人，快乐自己;有较强的动手能力，思维灵活，敢于创新;有较好的英语基础，乐于交流，彰显自我。

Q4：药学专业有哪些对外交流项目?

药学院积极拓展，与境外一流高校合作开展本科生对外交流项目，大力支持本科生出境交流学习。近年来，连续开展麻省理工学院、悉尼大学、多伦多大学等毕业设计和实习，康奈尔大学、普林斯顿大学、首尔大学、香港中文大学暑期科研实习，新加坡国立大学、北卡罗来纳大学教堂山分校暑期课程等50余个境外一流高校交流项目，实现本科生境外交流率全覆盖。学院承诺给予所有学生境外交流机会，交流费用的一半以上可通过奖学金获得。同时，学院为本院学生提供各项优惠条件进入境外合作高校深造，和新加坡国立大学、日本大阪大学等开展推荐免试机制，即通过学院推荐可免除学生笔试、语言成绩考核等直接进入境外合作高校深造;和悉尼大学药学院合作开展“3+1+1”本硕联合培养学位项目，入选学生可在5年内获浙江大学本科学位和悉尼大学硕士学位。

Q5：药学专业的深造与就业前景怎样?

本专业本科生近年来就业率达100%，其中70%以上本科生在境内外继续深造，攻读硕、博士学位。毕业生就职于国家政府机关、境内外高等院校及科研机构、药品检验监督部门、医院、知名医药企业、金融机构等单位，从事药学研究、教育、管理和投融资等工作，扎根祖国大地，服务“健康中国”的中坚力量，是境内外医药行业争相引进的人才资源。

药学专业最吸引我的——

药学专业让我找到了人生目标，从本科、研究生、博士后，从讲师、副教授、教授，到担任药学院院长，对药学专业钻研得越来越深入，药学领域的光明前景和无限空间就越来越吸引着我。是人就会生病，生病就要吃药，所以药物是关乎人类健康、国计民生乃至国家安全的重大战略需求。而我国的医药产业与国际先进水平还存在较大差距，现阶段大量资本涌入医药产业，我国医药产业正面临着革命性的变革，国家急需大量的创新型高端药学人才。时代的召唤、国家的需求催人奋进，从事药学研究和药学教育，提高人类健康，从而实现自己的人生价值，这是药学专业最吸引我的地方。

——杨波教授(浙江大学科学技术研究院院长、原药学院院长、教育部高校药学类专业教学指导委员会副主任、国家杰出青年科学基金获得者)

当面对传染性疾病疫情时，一款兜底性的治疗药物或者预防性的疫苗，总能给人类以灯塔般的希望。而药学专业的我们正是从事这一伟大事业的一员。

无论毕业后的你从事科研、投资、管理还是其他相关工作，你的本科教育都决定了你的底层逻辑、发展方向和行业归属。药学专业的人，充满仁爱之心、富有科学精神、具备光明前景。你所从事的行业是救生命脱离痛苦的、是充满希望的、是朝阳的。这些都将在我们之后的人生中根植于心。

浙大药学本科的学习经历，让我具备了从事投资工作的行业背景和专业训练，让我有机会从资本的角度去推动行业发展、提升人类健康，真正实现“明德弘药”的初心。

——2004级本科生王勇(现任广东民营投资股份有限公司(粤民投)总监，曾任易方达基金行业研究员/基金经理)

在与疾病斗争的战场上，药物往往是医生手上阻击疾病最有力的武器。药学不是简单的用药知识，它更像是一门大综合学科，有医学、有生物学、有化学、有数理科学、有信息科学，通过多学科的融会贯通，发明有效的治疗药物，解除人民病痛。浙大四年的药学课程有广度、有深度也有自由度，让我打下了扎实的基础，使我能在研究生、博士后和成为课题组长后拥有更大的探索空间，也坚定了我以药学为事业，致力于开发更好的、老百姓用得起的药物。浙大药学人，有“明德弘药”的初心，有以改善人民健康为己任的家国情怀，敢作为、能创新，主动担当谋求卓越。药物研发的核心是靶标，面对包含了3万个基因的人类基因组与而今发现的不足700个成药靶点之间的鸿沟，我们任重道远。

——谢岑研究员(中国科学院上海药物研究所课题组长、原创新药研究全国重点实验室抗代谢性疾病候选新药研发方向的学术带头人、国家优秀青年科学基金获得者)

药学——一门极具使命感与崇高理想主义色彩的学科。儿时，看着身边的至亲被病痛折磨，一个悬壶济世的心愿便已悄悄萌发，总希望长大以后可以当一个大科学家，发明一种魔法药丸，解除世间所有病痛。进入浙大药学院后，四年系统且全面的专业学习让我意识到了儿时的单纯，却也让我坚定了信念——为人类健康奋斗终身。药物科学，作为一门日新月异、不断自我革新的综合学科，交流与合作一直是其不断进步的重要驱动力。浙大药学院一流的人才培养体系夯实了我的专业基础，并提供了一个非常优秀的对外交流平台。本科期间在康奈尔大学和新加坡国立大学的两段科研学习经验，极大地拓宽了我的国际视野并增强了我的跨学科合作意识。如今，我很自豪能够担起这份责任，与各位药学研究者一同为人类健康献出自己的一份力。

——2016级本科生任宇祥(苏黎世联邦理工硕士，莫纳什大学博士生)

从对药学专业的不甚了解，到逐渐窥得其真面目，四年的学习让我慢慢对这一领域有了自己的认识与理解。在我看来，与奋斗在一线的医护人员相比，药学工作者的存在虽然鲜为人知，但他们对于治愈疾病、开发新疗法的贡献不亚于这些医护人员。在科学研究方面还是初级生的我，已经可以体会到研究工作的不易，也更加能够想象到新药研发后拯救生命的重要意义。每每听到药学工作者们谈及新药研发，我总是深受触动，情不自禁地感动于大家眼神中那一份不约而同的坚定与赤诚。而今，我也将成为这浩浩大军中的一员，我相信，只要心中怀有同样的梦想与希望，万千溪流终能汇聚成江河。

——2015级本科生成姝媛(康奈尔大学博士生)

对药学的学习无时无刻不承载着使命感。在渐渐打开药学世界大门的这一年里，我越发理解罗素所谈的人生的三大激情：对爱情的渴望、对知识的追求，以及对人类苦难痛彻肺腑的怜悯。我选择药学并且一直以来刻苦学习提升自己，很大的原因是希望能为拯救饱受病痛折磨的人们献上一份力量。或许研发新药和科研的道路是漫长、寂寞而艰辛的，但我的内心清楚地知道，在这个世界上与我并肩作战的人有千千万万，我的老师、同学和无数的药学同行们，他们都在为人类的健康事业奋斗。能成为其中的一员我深感幸福，我也会在药学的道路上坚定地走下去!

——2015级本科生林慈爱(新加坡国立大学博士生)