日 语
(学制四年)

日语系拥有一支职称、学历、学缘和年龄结构合理，教科研能力强，教学经验丰富的教师队伍;教师均具有“985”、“211”高校学历或海外名校留学背景，现有博士1人，副教授5人，讲师6人。教科研成果丰富，突出体现在日语教育、翻译、应用语言等领域。公开发表论文五十余篇，其中在国际期刊发表论文八篇;出版译著及教材五部。专业特色课程教材《IT日语》入选国家“十一五”规划教材;完成省、校级课题十余项;申请并获批实用新型专利三项。日语系教师积极参加国家各类教师竞赛，提升教学技能。获得过外研社主办的全国课件大赛获得一等奖，教学之星优胜奖等优异成绩。

日语系以TOPCARES教育教学改革和一体化设计的要求为指导，通过对国内经济环境、同行院校、行业及市场需求、专业发展前瞻性等进行深入、系统地分析后，结合学校“有特色、高水平、创业型应用技术大学”的办学定位，将日语专业人才培养目标定位从传统的研究型人才培养，调整为以就业为导向的应用型日语专门人才培养。确立了日语专业的职业面向岗位群为：IT企业辅助性岗位;日语教学、旅游等企事业单位的涉外服务岗位。

人才培养目标：日语专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、职业道德和人文素养、创新精神;了解人文社会科学、工商管理、计算机等相关基础知识，掌握日语语言知识;具备良好的日语综合运用能力及跨文化交际能力，具备一定的国际视野、思辨能力、自主学习能力、沟通表达与团队协作能力，面向商务服务领域、信息技术领域从事涉外服务、IT服务等相关工作的高素质、应用型日语专门人才。

就业面向：响应国家提出的高等教育服务地方经济社会发展的号召，结合学校发展方向及办学定位，在进行行业需求调研分析的基础上，明确日语专业的职业面向岗位群为：

1、信息技术领域的对日IT服务岗位。如日语IT技术支持、对日软件测试、对日软件开发等岗位;也可以从事流程处理、办公行政管理、外事接待等涉外辅助性岗位。如人事流程专员、采购流程专员、行政文员、项目助理等岗位;

2、攻读国内外大学本专业或相关专业的硕士学位;

3、在其它领域日语工作环境中实现宽口径就业或进行自主创业。

主干课程：基础日语(一、二、三、四)、日语口语(一、二、三、四)、日语视听说(一、二、三、四)、日本概况、高级日语(一、二)、日语翻译、日语泛读、IT日语、日本文学作品选读、日语写作

特色专业课程： JAVA语言、新媒体技术、跨境电商运营、软件项目管理

专业特色：日语专业以社会需求为导向，以TOPCARES教育教学理念为指导，在日语IT翻译辅助工作环境背景下的语言教学为手段，培养的学生具备以下特色：

1.语言应用能力强：学生具备良好的日语听、说、读、写、译能力。能在IT日语翻译环境下用日语进行有效交流、文档书写及业务翻译。

2.职业能力突出：学生掌握对日信息服务及商务服务行业的相关基础知识，具备熟练的日文环境下计算机操作能力，主动思考及分析问题、解决问题的能力，自主学习的能力，职业生涯管理能力。

3.综合素质高：学生具备宽广的国际视野，较强的责任感，较高的人文素养和思辨能力，开放性思维与岗位创新精神、良好的沟通表达与团队合作能力、积极的工作态度与良好的工作习惯。

咨询电话：028-64888400