自动化

四年本科

一、专业介绍简介：常州大学自动化专业设立于1994年，作为一本专业, 是与计算机、化工、机械、电子等学科领域交叉融合的综合性学科。经多年建设，2012年被评为江苏省“卓越工程师教育培养计划”入选专业，2018年常州大学创新创业示范专业建设点，2019年通过校内工程教育专业认证，本专业主要培养方向为工业过程智能监控、智能检测及运动控制，软硬结合、理论学习与实践动手并重，培养提升自动化专业学生的创新意识、创新思维和综合实践能力。(1)以信息理论、控制理论、系统优化理论为专业核心知识，以管理决策、人工智能、机器人、数据融合等理论与系统应用技术为专业前沿知识;(2)理论与专业基础扎实：课程设置知识面宽，专业教学理论紧密联系实际，毕业生具备较强解决自动化工程中设计、控制、生产管理及科技研发中相关复杂工程问题的能力;(3)实践与创新能力强：注重培养学生对知识应用与综合能力的训练，加强机、电、人工智能一体化的应用，重视大学生课外创新活动，工程实践与科技创新比赛，培养学生创新创业实践能力及解决工程实际问题能力。办学定位：根据国家信息化的发展和社会对自动化专业人才的需求，结合我校石油化工背景和地方智能制造名城优势，体现“卓越工程师”教育理念下新工科应用型人才培养的原则，重在培养适应国家智能制造发展规划、石油石化行业乃至长三角特色产业需求，就业与适应能力突出，与自动化企业、制造企业、电子、能源等企业展开密切合作，能够支撑、适应、引领新一轮产业革命的高素质创新型专业人才。

二、培养要求培养目标：本专业立足地方，面向长三角地区智能制造装备和石油石化行业自动化技术发展需求，培养德智体美劳全面发展，理想信念坚定、爱国情怀深厚、品德修养高尚、科学研究能力强、创新意识强、国际视野宽，能在工业过程控制、机器人运动控制、检测与自动化仪表、信息处理等相关领域从事设计开发、系统集成、运行维护和技术管理等工作的高素质创新型专业人才。

就业领域：本专业的就业领域涉及信息产业、化工工业、电子工业、高端制造业等自动化相关的现代工业，毕业生可从事面向石化、电子信息、智能机械装备、新能源、现代物流、智慧城市、现代农业等领域的科研、开发、设计、生产及管理。

研究生阶段学习方向：本专业毕业生适合继续在控制理论与控制科学、电气自动化、控制工程等一级学科的相关二级学科专业硕士研修。

职业发展本专业工作领域：信息自动化及相关领域企业单位的生产、研发、质检部门经理、技术骨干;高校、研究机构等事业单位的中高层管理人员、教学、科研人员。