学前教育

培养目标：掌握系统的专业知识和专业技能，具有较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。

主要课程：《幼儿卫生与保育》、《儿童发展心理》、《学前教育学》、《幼儿文学》、《学前教育政策法规》、《学前教育研究方法》、《特殊儿童发展与学习》等。

就业方向：在学前教育机构、托幼机构、社区幼教机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构等从事教学与管理工作。

专业证书：幼儿园教师、育婴师、保育员、营养师。