体育学院成立于2016年5月，下设体育系、公共体育教学部，现有在校学生400余人。学院秉承“德育为先，能力为重”教育理念，强化实践、提高技能，加强德育、提升素养，着力培养高素质应用型体育人才。经过几年的艰苦奋斗，不断深化教育教学改革、加强学术梯队、师资队伍及办学条件等建设，现已具备完善的师资和教学设备。

学院师资结构合理，素质优良，其中副高以上职称教师占20%，硕士及以上学位教师占73%。近三年，学院教师立项省级及以上课题3项，校级课题3项，建立校级教学团队2个，发表论文40余篇，中文核心、EI等国际会议期刊9篇，主编、参编教材、论著十余部，实用新型专利授权十余项，参加国家级学术论坛并做大会报告2次。每位教师至少拥有一项专业技能证书，每年均有多名教师被选派参加省内、外的专业培训、学习以及参加省内、外大型体育赛事的裁判工作。

学院坚持“以赛促学、以赛促练”的办学理念，强化实践教学环节，积极参加省内外各项大学生体育技能竞赛。近年来，我院组织学生在参加国家级、省级各类竞赛中成绩优异，共获得全国特等奖7项、一等奖2项，省级一等奖57项、二等奖65项、三等奖48项的好成绩。参赛项目主要集中在跆拳道、田径、足球、篮球、散打、体育舞蹈等特色项目上。一批优秀的毕业生也相继考取了华中师范大学、天津体育学院、沈阳体育学院、福建师范大学、大连大学、河南大学、江西师范大学、华东交通大学、温州大学等国内知名高校研究生。毕业生综合素质高，实践能力强，深受社会及用人单位的认可和好评。

体育教育专业

体育教育专业贯彻“全面培养，个性发展”的人才培养思想，树立“以学生为本、求真务实”的办学理念，坚持“学有所用，学以致用，学用共进”的教学要求，培养具有创新素质和实践能力的体育应用型人才。通过强化技能、尊重个性、注重实践、推进创新多维度、立体化的培养方式，使学生切实掌握专业技能和运动健身技能，提高学生的专业技能和提升学生的职业素养，保证学生能够学有所获、学有所成、学以致用。

培养目标：本专业坚持“立德树人”根本任务，培养德智体美劳全面发展，具备体育教育理论与方法、知识和技能，具有健全人格、理想信念、社会责任感，能够适应未来职业和社会发展，具备体育教学、运动队训练、课外体育锻炼指导、竞赛组织与管理，并具备健身运动指导、体育产业经营、管理和市场开发等能力，能够从事学校体育工作，兼备竞技体育、社会体育、体育产业等相关工作的高素质应用型体育专门人才。

主干课程：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育概论、学校体育学、体育课程与教学论、教育学运动技能学习与控制、运动训练学、运动技能课程(田径、篮球、足球、排球、基本体操、武术、游泳等)、教育学、教育心理学、体育科研方法导论、专项课程等。

就业方向：毕业生可从事中小学、职业学校体育教师工作，体育机构管理与运营，竞赛组织等工作，体育产业运营、管理，训练指导、体育市场开发等相关工作;在经过更高层次的科研学习和专业知识积累之后，可成为高校或体育科研机构的骨干教师或科研骨干人员。