培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，人文和科学素养深厚，掌握1门外语，熟练掌握基本的心理学理论、专业知识和基本研究方法，具有国际视野、社会责任感、创新创业意识和自我发展潜质，能够运用心理学理论、方法和技术创造性解决实际问题，为区域经济社会发展提供心理产品与服务的高水平应用型专门人才。

核心课程

普通心理学、教育学原理、人体解剖生理学、心理学史、管理学原理、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理与教育统计、心理与教育测量、认知心理学、人格心理学、社会心理学、生理心理学、变态心理学、管理心理学、心理学研究方法、咨询心理学。

办学条件

1.发展历程

应用心理学专业自2004年开始招收本科生，一直秉承聊城大学师范专业传统优势和办学特色，整合全校优质资源，是省内较早开设应用心理学专业的本科高校之一，其前身是1979年设立的原山东师范学院聊城分院心理学教研室。该专业拥有心理学一级学科，发展与教育心理学、应用心理学2个二级学科硕士点。

2.教师队伍

该专业教师队伍职称、学历和年龄结构合理， 21名专业教师中教授5人，副教授7人，具有博士学位的教师占60%，均来自国内著名高校。

3.教学设施

教学设施齐全，拥有心理综合教学实验室、心理测量与评估实验室、多功能行为观察室、眼动实验室、脑电实验室、团体心理辅导室、心理咨询实训室等心理学实验、实训室，总面积2200平方米，仪器设备总值585余万元，拥有万元以上仪器设备60多台(件)，保障了教学、实验、实习课程的顺利开展。

4.实习基地

该专业与省内外多家三甲医院、中小学校和企业公司等机构建立了合作关系，与聊城市内的实践合作单位车程不超过15分钟，这为学生的科学研究、实践实训提供了良好平台和支撑。

专业特色

1、重视学生实践能力的培养。该专业科学、系统地设计了"课堂、校内、校外三维一体"的专业实践实习教学模式，课程设计突出"应用"性，将人才的培养重点放在心理咨询、心理健康教育、人力资源开发与管理方向，重心放在学生心理学理论知识的掌握及将心理学知识运用于实践的能力的提高。

2、全过程、全方位浸润式教育，将专业教育和学生人格培养相结合。本专业培养目标的达成不仅需要学生的课堂和课下的实践实习，更需要学生在大学校园和生活中实现。本专业创新了育人的理念和形式，建设了宿舍书院讲坛、博雅书屋、智慧咖吧、心灵港湾等“第二课堂”平台，学生可以在学生熟悉的生活场所畅所欲言，不仅提高了学习和科研的效果，而且学生的心理品质得到更大的完善。

办学成果

首先，该专业积极鼓励学生开展科研、教学、心理辅导等技能大赛，许多学生在省级大学生创新创业大赛、挑战杯等比赛中取得优异成绩。多篇学生研究成果在国家级、省级刊物中发表，也有同学被国内外的著名高校录取为硕士研究生。第二，该专业立足就业市场，实习实践成果突出，用人单位普遍对本专业学生的反馈良好，不仅毕业生具有过硬的思想政治素养、扎实的理论基础知识和专业技能，在工作中适应能力强，综合素质高。还有许多同学考上公务员、事业编等单位工作，也有同学自主创业并且公司已经初具规模，占据了一定的市场地位。

就业前景

毕业生就业渠道广泛，在鲁西地区，省内乃至全国都具有较强的就业空间，能够服务于教育、商业、卫生、司法、行政、社会组织等领域，胜任心理教育、测评、咨询、培训、辅导、管理和服务等工作。