菲律宾语专业主要教授菲律宾语及菲律宾文化，同时关注菲律宾历史、社会的发展。在菲律宾语专业的培养中，学生能够深入学习菲律宾语的词汇、语法等基本知识，获得听、说、读、写、译的语言能力，同时了解菲律宾背景文化、风俗习惯，从而成为中国与菲律宾语言、文化沟通的桥梁。

本专业人才培养模式为“技能与知识并举”：“技能”是指注重学生菲律宾语、英语双语技能;“知识”是指为学生提供积累区域与国别研究以及其他人文社科学科基础知识的跨学科学习机会。

培养目标1：具有良好的思想道德素质、身心素质，树立正确的思想政治理念。立德树人、润物无声，知识传授与价值引领协同并进是本专业人才培养的基本思路与核心要求。帮助学生树立正确的思想政治理念，培养学生的家国情怀、社会责任、科学精神、职业操守、历史文化等素养是本专业人才培养的重要目标。

培养目标2：具备菲律宾语、英语双语技能。学生主修菲律宾语，同时修读32学分大学英语课程，学生在校期间参加大学英语四、六级或其他英语能力考试(如雅思、托福等)。通过全面系统的学习与实践，使学生具备更高的菲律宾语、英语水平和更强的菲律宾语、英语实际应用能力。

培养目标3：掌握区域与国别研究基本技能和方法。学生通过修读微专业模块课程、通识选修课、辅修专业课程等，积累关于东南亚各国，尤其是菲律宾的相关国情常识，了解中国与东南亚各国交往的历史，掌握区域与国别研究基本技能。

培养目标4：胜任不同领域的翻译、研究、教学、管理等类型的工作。本专业人才培养以适应新时代国家对菲律宾区域和国别高层次专门人才需求为目标，毕业生应能够在外交、外事、安全、经贸、金融、互联网、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等类型的工作。

培养目标5：具备自主学习和独立思考能力，具有求实创新精神与意识。本专业课程教学理论与实践并重。在理论教学之外，注重双语语言技能的实践，并通过专业实习等形式运用这些技能，开阔视野，培养学生自主学习和独立思考能力，激发学生的求实创新精神与意识。