2013年福建省高考文综考试说明思想政治心得体会

2013年福建省高考文综考试说明（思想政治）以稳为主，稳中求新，稳中求变。通过深入的学习,我体会比较深刻的有以下几点:

一、关注考试说明的变与不变，明确方向：

（一）《2013年福建省高考文科综合考试说明》(思想政治)，在命题指导思想、考试形式、考试范围、考核目标与要求等方面与去年保持一致，基本不变，具体如下：

1、命题指导思想：《考试说明》规定以新课标、考试大纲和《福建省普通高中新课程教学要求》为指导，以《考试说明》为依据。注重考查考生运用所学知识分析解决实际问题的能力，全面反映知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的课程目标。

2、考试形式与难度：闭卷，笔试，考试时间150分钟，试卷满分300分。全卷难度值0.6左右，思想政治试题为0.60-0.65。

3、考试范围上：必修1《经济生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活与哲学》四大必修模块内容，选修3《国家与国际组织》、选修4《科学思维常识》两个选修模块内容和本学年度时事内容。试题总分为100分，其中选修模块的内容约为10%。

4、考核目标与要求：注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用知识分析、解决问题的能力，同时关注学生参与政治、经济、文化生活过程中解决实际问题的能力，反映考生应有的正确情感、态度、价值观。

（二）在试卷结构、考点、时事政治、题型示例、参考题例等做了部分微调：具体如下：

1、试卷结构：文综第Ⅰ卷为单项选择题，共36题144分。第Ⅱ卷为非选择题，共156分，这样的分值和去年一致，但必考题和选考题的分值有细微的区别，其中必考题从116分减至115分，选考题从40分增至41分。

2、考点：《经济生活》部分，把“纸币及其发行量”改为“金属货币与纸币”，删除了“利息、利率与本金”、“世界贸易组织”等知识点，增加了“投资收益与投资风险”知识点。在《生活与哲学》部分，把“辩证否定观的要求、辩证的革命批判精神”合成为“辩证的革命批判精神与创新意识”，表述更为科学，使考点更加明晰，增加了“哲学与时代精神”知识点。在选考部分，删除了“中国加入世贸组织后所享受的权利和承担的义务”知识点。

3、时事政治：特别提出含中共十八大的主要精神，明确指出时事要考“十八大”，这也是今年高考考试说明的一大新亮点，应该引起高度重视。

4、题型示例：非选题必考题（例20）调整为以“2012年高考江苏卷”为例，使题例更具有典型性和时代性，有利于我们更好地理解政治学科能力考核目标和要求。

5、参考题例：选择题28、29题作了必要的修改，更能体现时代特点与要求，这可能会是一种新导向，要引起注意。

二、今后备考复习策略：　　

1、要加强对《考试说明》研究，提高复习效率。《考试说明》是备考复习后期所需的重要素材和依据，其中蕴涵着大量的信息和资源，考生要善于挖掘、利用这些资源，以提高复习效果。例如： ①通过对《考试说明》规定的“考试内容”的复习，提高归纳、分析、演绎能力。要针对学科的知识点和能力点，由浅入深、由点到线再到面，构筑政治学科的的知识网络。 ②充分利用《考试说明》中的“例题”，适时进行适应性训练，从而提高解决具体问题的技能和方法。要关注考试说明题型示例和样卷的变化，其中多少会隐含高考命题的相关信息和动向。 ③利用《考试说明》中的其他提示内容进行有针对性的备考复习。

  2、继续落实教材知识：政治试题年年在变，新背景，新提法。唯一不变就是题在书外，理在书中。高考从某种意义上说基础知识的掌握程度成为了区分考生成绩、教师教学效果的重要因素。要落实教材知识，严格按照课程标准和2013年省高考考试说明的要求，灵活运用多种手段和创新多种方法，让学生去记忆考点，把握重点，突破疑点，真正将基础知识把握到位。

  3、全力培养答题能力：在复习备考中，学生的能力最终体现在答题上。教师要指导学生勤归纳整理，主要是对教材知识体系，易混易错知识点的积累整理，这是提高答题能力的基础；提高审题能力是答好题的前提；对平时练习、考试中做错的典型试题的分类整理，这是提高答题能力的捷径；训练学生的思维能力、培养良好的心理素质是答好题不可缺少的环节。　　

4、努力拓宽学生视野：国内外的社会热点、焦点是政治试题设置情境的原材料，社会热点与教材的结合点是高考命题的重点。教师要注重把社会政治、经济和文化生活中的大事“引进”课堂，帮助学生把党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策特别是党的十八大主要精神与众多的时事热点问题整理成重点突出、脉络清晰的一系列专题，分析其对应的知识点；重新整合学科知识，达到社会热点和学科知识的有机统一。　　

5、加强对学生应考方法的培养：包括审题解题方法，考试技巧与策略，应试心理等方面的辅导，从非智力方面提高学生的分数。　　

6、加强训练：备课组要加强文综的训练，每周坚持周考，周考要有针对性。通过加强训练提高学生解题能力与技巧。