>> 2014福建省高考英语试题及答案公布

　　2014年福建高考英语试题点评

　　试卷难度不大 体现新考纲 突出正能量

　　点评人：福建师大附中高三英语备课组组长　石戈

　　从整份试卷来说，总体难度比去年容易，没有偏题、怪题。试题针对高中毕业生的英语综合应用能力进行设计，紧扣新的考纲精神，设题科学合理，适合大多数的考生充分发挥出水平。试卷语篇话题内容健康向上，立意积极，能让学生在完成试卷的同时感到满满的正能量，同时收获了一份美好的阅读体验。

　　今年试卷呈现以下特点：

　　首先，总体难度适中，适合各个层次的学生。

　　今年试卷与去年相比，整体难度不大。听力为全国卷听力，语速较慢，话题常见，难度适中。单项选择题涉及主要的基础语法项目，覆盖面全，没有偏题难题。完型相对去年散文型话题而言，今年的故事型话题尤显容易。故事讲述一位68岁的老父亲学钢琴，行文流畅易懂，容易在上下文中捕捉信息，完意完型。阅读题分别选用了记叙类、文学类，应用类、议论类和社会话题类题材，四种常见阅读题型平衡分配，完全按照高考考纲要求的难度值出题，难度略有层次地渐渐展开。阅读题E篇相对较难，考生在阅读时可能感到文本中的单词与句型稍显复杂，对部分考生来说可能有一定难度;但题目设计不难，只要细心冷静作答，依旧可以顺利完成。短文填词注重在文本语境中添词，在熟悉的短语中填词，难度不大。

　　其次，体现新考纲，突出考查新增词汇。

　　2014英语考纲稍作调整，新增的20个掌握词汇，同时200个词汇由“理解”转为“掌握”，在此次试卷中突出了考生对新增词汇的理解与掌握。在单项选择和短文填词中都考查了新增词汇。依据新考纲，短文填词篇目比去年增加50个词，短文更完整达意，设题更科学，使考生更容易在文章上下文语境中填词。

　　最后，作文夹叙夹议，题型话题学生均熟悉。

　　今年作文与以往前两年看图评社会现象话题有所不同，今年以一则丘吉尔的格言的形式命题，要求学生在文章中结合生活事例，写一篇夹叙夹议的文章。这种作文题型，类似于2013年湖北省和浙江省高考作文，和今年省质检的题型也总体相似，考生对此类题型应该训练过多次，较有把握。话题为“成功由失败而来”，话题积极熟悉，学生容易联系自己过往的学习生活经历，能够言之有物。其次，作文考查内容要求清晰，既考查了学生的叙事能力，也考查了议论表述的能力。