高考结束了，对许多高三学子而言，这标志着一个“标准答案”时代的结束，新的人生阶段的到来。

　　当高考的升学率达到70%以上，意味着大部分孩子都可以进入高校继续读书。但人生的吊诡在于，一个目标没有实现会痛苦，实现了则容易无聊。摆在面前的问题是：高考完后做什么？

　　记得去年高考结束后，一个学生告诉我说：“老师，我觉得自己的生命好像终结了，因为我爸我妈从小就说要我考大学，现在我终于给他们考上了，却突然不知道要做什么。”在一个学生QQ群里，我也发现，一个高三学生把“无聊”二字打了有100多遍，看来真的无聊。许多学生都在互晒吃喝玩乐，很少有继续读书的。这是功利教育的后遗症，就是在一个目标到达后，生命突然失重，不知何去何从？

　　如何走出这种困境？这是12年基础教育之后每个毕业生必须面对的人生答卷，它在某种程度上比高考更有价值。

　　其实，教室小天地，人生大课堂，高考不过是人生一个小目标，虽然不可忽视，但人生才是大目标。在学校里，考试做题经常会有“标准答案”，而人生哪里有标准答案？标准答案思维必然是固陋简单的“问题思维”，因为这个世界从来都是不断出现问题，而没有什么“标准解决办法”。

　　12年的应试马拉松，现在终于结束，我想，各位考生利用这一阶段时间，能不能研究一下中国的城市和大学？能不能关注一下南北地理人文的不同？能不能读几本自己想读的书、看几场自己想看的电影？能不能见几个自己想见的人、走一两处自己想去的地方？当然，也可以睡个畅快觉，打几场游戏，泡泡书店，走走商场……当被外界控制的生命真正归属于自己，考生能不能处理好与自我的关系，把握好身体的自由与精神的自由？

　　当高考分数出来之后，我们需要冷静面对，不管好坏都是无可改变的事实，和过去多次考试的变化一样，在前的突然在后，在后的突然在前，这都是可能发生的，毕竟，平时的成绩只是一种参考，最后的成绩才最有说服力，但没必要乱比较，参差多态乃幸福之本源，所有的比较都是人的一种执着和妄念，它并不能给自己带来幸福和安慰，反而可能会造成很多不安。

　　记得武汉大学前校长刘道玉先生说过：“一个人能不能成才，基本不决定于名师名校，不决定于学历和学位的高低，而是决定于你自己。”这是他思考研究几十年得出的结论。虽然在这个时代说“理想”似乎有些奢侈，但有理想的人和没有理想的人会活在不同的世界，生命质量会很不一样，最后取得的成就也会很不一样。

　　人生，还是放长远了看。学会用未来思考现在，也当学会用观念对抗观念。