科学教育专业_培养目标

科学教育专业旨在培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。

科学教育专业_培养要求

该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。

科学教育专业_知识技能

1.掌握教育学科的基本理论和基本知识 ;

2.掌握教育科学研究的基本方法;

3.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;

4.熟悉我国的教育方针、政策和法规;

5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

科学教育专业_主要课程

主干学科：科学教育

主干课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

教学实践：教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。

科学教育专业_就业方向

科学教育学科要求学生掌握教育科学研究的基本方法;具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;熟悉我国的教育方针、政策和法规;了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。科学教育专业毕业生一般从事综合实践活动教师和技术教师，尤其是专业化的综合实践活动于技术教师;专业化的科技场馆人员;专业化的(科技教育基地)科普工作者;报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者;社区、农村、企业等科技站工作者;科普管理者(科协、社区、科技站等)的人员;信息网络大众科普产品制作的人才;⑧科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。

科学教育专业_开设院校

华南师范大学(10574)、东南大学(10286)、重庆师范大学(10637)、赣南师范大学(10418)、长江师范学院(10647)、渤海大学(10167)、沈阳师范大学(10166)、昌吉学院(10997)、宁波大学(11646)、浙江师范大学(10345)、杭州师范大学(10346)、湖州师范学院(10347)、台州学院(10350)、绍兴文理学院(10349)、四川师范大学(10636)、西华师范大学(10638)、山西师范大学(10118)、太原师范学院(10119)、湛江师范学院(10579)、上海师范大学(10270)、陕西师范大学(10718)、皖西学院(10376)、云南师范大学(10681)、楚雄师范学院(11391)、红河学院(10687)、渭南师范学院(10723)、青海师范大学(10746)、长春师范学院(10205)、白城师范学院(10206)、怀化学院(10548)、黄冈师范学院(10514)、牡丹江师范学院(10233)、孝感学院(10528)、襄樊学院(10519)、闽南师范大学(10402)、许昌学院(10480)、西北师范大学(10736)、临沂师范学院(10452)、河西学院(10740)、贵州师范大学(10663)、黔南民族师范学院(10670)、遵义师范学院(10664)、广西师范大学(10602)、玉林师范学院(10606)、广西师范学院(10603)、鲁东大学(10451)、河北师范大学(10094)、运城学院(10123)、晋中学院(10121)、西南大学(10635)、大庆师范学院(10235)、阜阳师范学院(10371)、安庆师范学院(10372)、哈尔滨师范大学(10231)、贵阳学院(10976)、陇东学院(10738)、天水师范学院(10739)、湖南第一师范学院(12034)、吉林师范大学博达学院(13622)、湖北第二师范学院(14099)、保定学院(13391)、宁夏师范学院(10753)、石河子大学(10759)、郑州师范学院(11969)广东第二师范学院(14278)、川南幼儿师范高等专科学校(14496)、湘南幼儿师范高等专科学校(14495)等。