培养目标：培养具备“健康保育(医)-教育教学(教)-艺术启蒙(艺)-特殊需求照护(特)”四维融合素养，适应0-6岁托幼一体化趋势，掌握婴幼儿生活照料、启蒙教育、特殊照护、机构日常管理等核心技能，适配托育相关岗位的高技能人才。

核心课程：婴幼儿回应性照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿家园共育、托育机构管理实务、蒙氏教育理论与实践、感觉统合训练、融合教育理论与实践等。

就业方向：面向托育机构、早教机构、幼儿健康管理机构、幼儿园、特殊教育等行业，从事家庭指导师/育婴员、婴幼儿保育师/早教师、托育机构管理等工作。