7月16日上午，记者走进浙江大学紫金港校区的高考阅卷点，直击高考阅卷现场。

这次阅卷，浙江大学承担语文、数学两个学科。测温及出示绿码后，记者进入阅卷教室。每个教室都悬挂着一条横幅：“给分有理、扣分有据、宽严适度、始终如一。”教室里，电脑背靠背排列，每台电脑前都坐着一位紧盯屏幕的阅卷老师，谨慎给分。

浙江省教育厅党委书记、厅长陈根芳到阅卷教室看望老师们。陈根芳说：“阅卷是一项异常重要的工作，全社会都在关注，希望老师们在阅卷工作中坚持公平公正的原则，让考生和家长放心。”

据了解，本次高考及选考共有167万余份试卷。全省设9个高校评卷点，选调约2700名教师参与本次评卷。

参与高考阅卷的老师，选调和培训要求很高。浙江省教育考试院党委委员施国良介绍，选调有较高的本学科业务水平的大学教师或教龄三年及以上，具有中学一级教师及以上职称的在职在编高中现任教师。须无直系亲属参加当次考试。工作责任心强，身体健康，年龄一般在55周岁以下。所有教师必须经过评卷试评培训，认真学习评分参考，规范执行评卷工作程序和规定，统一尺度和标准，经培训和试评实践，试评合格才能上岗评卷。

近些年，我省高考都采用网上阅卷方式。

我省强调高考评卷要严格执行评分标准，做到“一把尺子量到底”， 确保科学规范、公平公正。磨刀不误砍柴工，正式评卷前先随机抽取答卷试评。如何统一规范评分标准?

语文阅卷组组长楼含松介绍，语文阅卷组有近500名阅卷教师，考卷共26.8万份，正式评卷开始前，老师们讨论样卷、统一标准，尽可能把标准细化。

数学阅卷组组长盛为民说，今年的试评时间比往年时间都要长，讨论得越充分，老师们的思想越统一，对后续阅卷工作也有帮助，目前为止进展一切顺利。

同时，高考阅卷过程还设置了保障机制。比如主观题采用“二评给分”机制，每道试题须经二名以上评卷教师“背靠背”打分。另外还设制“双评差值控制”机制，评阅同份答案的二名教师给出的得分差值超出设定的允许范围，系统自动将考生答题提交给第三个教师评阅，直到符合要求。“三评提醒”机制，试题一旦进入三评系统会自动提醒，须更加仔细准确把握评分标准。“0得分题四评”，0得分题块在经二名教师评阅后，再由学科组长和评卷质量检查组长分别进行检查确认。正常答案没有达到二评、0得分题块没达到四评，系统会拒绝结束评卷，杜绝试题漏评。

现场阅卷结束后，还会分科目人工抽查一定比例考生填写的个人信息与条形码上信息是否一致、选择题填涂结果与机器判断的是否一致、 主观题数是否正确。分科目抽取一定数量考生的选择题和主观题成绩，人工计算总分并与系统总成绩核对是否一致。